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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002704 |
朱教员
(男)
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本科在读 |
昆明医科大学
临床医学 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
教育经历：2011.9-2014.6 永善县第二中学
期间成绩优异，稳居班级前三，曾获年级第一，每次学校光荣榜榜上有名 2014.9-2016.6 云天化中学
努力学习，成绩优异，分科后常在年级前百分之三十。对物理学科有较浓厚的兴趣，主动学习，认真专研，使其成为我的优势学科。 2016.9-目前 昆明医科大学 临床医学专业
目前本科大四在读，入大学以来做过各种兼职，减轻家里负担。接触家教后，发现自己很喜欢这个行业，也喜欢和孩子们相处，于是花了不少功夫研究物理，以便更好的为学生服务。
自我介绍：我来自昭通偏远农村的一个单亲家庭，母亲一人带我和弟弟上学，艰难的童年生活让我更能感受生活的不易。我努力学习，希望改变自己的命运，后来成功考进理想的大学。期间做过不少兼职为家里减负，在我发现自己在物理学科方面的优势能帮助到其他孩子圆自己的大学梦时，我很开心。孩子们的认可是我最大的动力，我真心热爱教育事业，也尽力更好的做好自己的工作。
兴趣爱好：爱运动，喜欢跑步，羽毛球，网球，曾跟着老师同校队成员一起练球，作为预备队员。 |
2019/11/16 |
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2002459 |
牟教员
(男) |
本科在读 |
云南大学
统计学 |
初一初二数学, 高一高二物理 |
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2019/11/16 |
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2002768 |
朱教员
(男)
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本科在读 |
昆明医科大学
临床医学 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
本人在昆明时代巨人，铸基教育担任初高中物理兼职老师，曾在云大附中对面汇师教育带过学生，也有上门家教经验。主要进行高中一对一教学，暑假所带学生基本高三，也有过初中小班教学。经验较丰富，教学态度认真负责，善于与学生交流，得到了广泛认可。 受教育经历：平时学习成绩优异，初中时稳居班级前三，年级前十，每学年光荣榜榜上有名。以优异成绩考入水富云天化中学，分科后常在年级前百分之三十，尤其对物理学科感兴趣，花了很多时间研究，使其成为我的优势学科。高考以600多分的优异成绩考入昆明医科大学临床医学专业，不久接触了家教行业，较硬的物理学科基础和认真的态度使我受到学生家长及机构的认可。 |
2019/11/16 |
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2003165 |
杨教员
(男) |
硕士毕业 |
英国利物浦大学
MBA |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 雅思, 商务英语 |
擅长英文教学，曾在阳光心霖儿童公社任职英文教师
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2019/11/16 |
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2002354 |
宋教员
(女)
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本科在读 |
云南中医院大学
中医 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语 |
2017在机构担任一年的初三高三英语教学工作，2018从机构出来以后接家教工作至今，主要针对初三高三的学生，对初高三考点题型很熟悉，能够帮助学生进行针对性复习提高。
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2019/11/16 |
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2003153 |
杨教员
(男) |
本科毕业 |
澳门旅游学院
酒店管理 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语 |
江苏高考28000名，有初中家教经验。责任心强、善于运用不同方法教学，有非常好的理科功底及英语能力。 |
2019/11/16 |
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2003152 |
周教员
(女)
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本科在读 |
西南林业大学（老校区）
汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初中历史, 高一高二语文 |
在大学生营销大赛获得一等奖，参加大学生创新创业比赛，学院合唱比赛，给农村学生助力学习，给农村学生送去点滴温暖，担任班级学习委员至今！耐心好且讲课细致！家长对我评价高！
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2019/11/16 |
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杨教员
(男) |
本科毕业 |
云南大学（东陆校区）本部
酒店管理 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语 |
雅思7分 |
2019/11/16 |
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2003150 |
江教员
(男)
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在职小学教师 |
云南师范大学（联大校区）
教育师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思, 商务英语 |
家长要警惕孩子的“孔雀心态”
现在很多孩子都是家里的独生子女，难免会别家人更加宠爱。但是宠爱不等于溺爱，过分的溺爱会使孩子在自我认识能力上出现偏差，容易产生妒忌、争胜的心态，这就是俗语说的“孔雀心态”，各位家长，如果你孩子出现了“孔雀心态”，那就要警惕了。
真实案例
周末，孙女士带女儿到公园玩，正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家，其乐融融。只是不一会儿，两个孩子就闹起了矛盾，原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目，孙女士顺口夸同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”,女儿听到这话马上就不高兴了，要求回家不玩了，到最后竟哭闹起来，弄得孙女士十分尴尬。
现象分析
这不是个例。根据一项抽样调查显示，现在的子有爱慕虚荣的“孔雀心态”。孔雀开屏固然美丽，却美得沾沾自喜，目中无人。孩子一旦出现“孔雀心态”，就喜欢比较、争胜，但又会因为过于孤芳自赏、自高自大而赢得起输不起，受不得一点点委屈。
其实，这是孩子成长过程中最常出现的现象。孩子自我认识能力差，很难客观评价自己，而从幼儿时期开始，孩子们就是在家长的夸奖甚至夸耀中长大，所以许多孩子往往会把注意力过多集中在自己身上，并十分坚定地认为自己就是最聪明和最完美的那个，以为自己什么都比别人强，这是十分正常的。但这种现象如果不能加以正确引导，会对孩子造成不良的影响，甚至会形成自私乃至自恋的性格特征，给孩子以后的生活留下阴影。
想知道宝宝是否已经表现出“孔雀心态”？各位爸妈可以参考下面的孩子“孔雀心态”指数自测。
孩子”孔雀心态“指数自测
对照孩子平时的表现，对以下各题作出“是”或“否”的选择。
1.孩子经常欣赏自己的照片吗？
2.他十分在意自己的外貌吗？
3.喜欢向朋友和同学介绍自己家庭成员或亲戚中比较有地位的人物吗？
4.不愿与家庭困难的同学来往吗？
5.稍有成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道吗？
6.考试成绩不佳会常找借口吗？
7.在与同学谈指数3级，虚荣心十分严重，家长应把这当成近期教育的重点，如效果不明显，应请教专家。
如果家长发现孩子有过强的虚荣心，千万不要着急，在这种情况下，空口说教或强行禁止都是无法从根本上解决问题的。
家长守则
【赏识有度】孩子总是自己的好，再加上现在提倡赏识教育，所以有的父母特别喜欢在人前拿孩子显摆一下。当着孩子的面给他评功摆好，还与别的孩子攀比，这会无形中助长孩子逞强的毛病；另外，表扬一定要务实、恰如其分，不能过度。
【以身作则】家长许多看似不经意的言谈举止，对还在学习、模仿阶段的孩子有直接影响。有些家长自己就有点虚荣，喜欢攀比，却没有觉察到，已经给孩子造成了不良的影响。
【正面教育】家长要让孩子了解自己的家境，在孩子面前没必要“打肿脸充胖子”。当孩子跟家境较好的孩子比较时，家长应正面引导。
【适当打击】对于那些“不知天高地厚”的孩子，家长应适当打击一下。如下棋的时候别老让着他，赢他一盘，或者对他提出更高的要求，使他感到自己能力不足，还需要别人的指导和帮助。
当然，“孔雀心态”也不是一无是处，只要适当引导，这完全会成为孩子前进的动力，那时，孔雀的羽毛将不再是绊住孩子前进的脚步，而是向前飞行时的翅膀。
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2019/11/16 |
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2003149 |
贺教员
(男) |
在职初中教师 |
云南师范大学（联大校区）
数学 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三物理, 高中生物, 英语口语, 牛津英语 |
幽默能以意味深长、富有智慧的形式，轻松巧妙地揭露事物的内在矛盾，营造出人意料的喜剧效果。从某种意义上讲，幽默常能运用机智、风趣的言行惹人发笑，让人们在笑声中进行联想和推理，从而领悟其中的底蕴。可以说，幽默与智慧是天生的孪生儿，是知识和灵感迸发的光辉。纵观古今，许多口才大师都具有这种幽默的人格。例如喜剧大师卓别林，正是幽默的个性，才使他遇到意外时，能沉着应对，轻松脱险。（如需转载，请标注火星学习网）
有一天。卓别林正带着一大笔现款走在一条偏僻的小路上。突然。从路旁的树林里窜出一个蒙面的强盗。强盗拿着枪，威胁卓别林把钱交出来。卓别林只好答应，交出钱款对强盗说：“请你向我的帽子开两枪吧，我回去好向主人交代!”强盗“啪、啪”开了两枪。“再向我的衣服开两枪吧!”卓别林又说，“这样主人更相信我的勇敢搏斗了!”强盗照办了。“最后，再向我的裤腿上打两个洞吧!”强盗有些不耐烦。拿起枪朝裤腿上开了两枪。当看到强盗手里的枪没有了子弹，卓别林便一脚把强盗踢倒，拿起钱袋，飞也似的跑了。
生活需要幽默，即使面对困境，也要用幽默来激活神经。孩子同样需要幽默。需要有幽默调节孩子的情绪，让孩子能有快乐的心情面对生活中的一切。
每一个孩子都希望自己是受同龄人喜欢的人，他们都希望自己有一个良好的人际关系，而幽默有助于他们人际关系和谐。有幽默感的孩子能让自己有一种无形的亲和力，从而缩短孩子们之间的距离，使他们多获得一份信任。少一些敌意，添一些快乐，减一些摩擦。幽默能让他们淡化矛盾，消除误会，增加亲近感。
一、尽早培养孩子的幽默感
孩子是最富有幽默天性的，他们的幽默是最自然、最坦率、最美好的语言。孩子在不会说话走路时，父母就可以用扮鬼脸、做各种夸张的表情、用手绢蒙住脸等来吸引他们的注意，引发他的乐趣。刚开始，孩子可能只是对幽默刺激做出反应，时间久了，他会发出“咯咯”的笑声，甚至模仿这种做法，这可说是幽默的启蒙。
二、父母要多运用幽默语言
为什么有的孩子整天乐呵呵的，有的孩子却喜欢皱眉头，这与父母的说话特点分不开。当孩子哭闹时，父母要用温柔、幽默的语言安慰：“怎么啦，我的小宝贝哭得脸像小花猫一样?有什么事能和妈妈说说吗?”幽默的表达方式往往能让孩子停止哭闹，找到快乐。
父母充满幽默的语言能让孩子的眼睛亮起来。无形中也刺激了他们语言和思维能力的发展。父母最好不要对孩子说：“再不把玩具收拾起来，以后别想再要新玩具。”其实不妨加一些幽默佐料，“玩具们都玩了一天了，让它们回家休息吧，不然明天它们起不了床了。”让孩子在幽默的气氛中轻松一下。孩子希望快乐。父母如果懂得营造一种幽默的语言风格，也会让孩子觉得轻松、欢快。
三、做一个有童心的家长
一个人的幽默感三成靠遗传，七成靠后天培养。父母要培养孩子的幽默感，就要做一个有童心的父母，给孩子创造一个幽默的氛围，让他们体验到幽默的快乐。
钱钟书是一位有幽默感的父亲，当他和孩子们一起玩时，总能把孩子逗得很开心。有时，钱先生趁孩子们睡觉后，就会用毛笔在孩子的脸卜画卜胡须，孩子醒后照着镜子哈哈大笑，又会把钱先生脸上也画上图案。而且睡觉时，钱先生都会在孩子的床上藏许多玩具，孩子必须全部找到后才能睡觉。孩子有了这样一个幽默的父亲，生活当然是开开心心。
孩子的幽默感来自于父母。例如，三四岁的男孩，会因为听到大人说好玩的话，或看到某个不协调的动作，便会哈哈地笑个不停，这表示孩子的幽默感正在形成，此时。父母的协助很重要。有幽默感的父母可以比孩子笑得更夸张，从而强化他们的幽默感。
四、让孩子做自己喜欢做的事情
孩子最快乐的事情就是干自己喜欢的事情，因此，给他们自由的空间，让他们寻找生活的乐趣，不乐观的孩子也会变得幽默乐观。
五、鼓励和强化孩子的幽默感
鼓励孩子大胆地表现幽默，让他们大声地说笑．为他们搭建一个可以自由表现幽默的舞台，对他们的幽默培养很重要。而当他们说出一些好听的话或者做出一些有趣的动作时，别忘了给他们一些掌声．让他们和自己都轻松一下。而且，父母要用艺术的眼光。将孩子的幽默故事加以扩大并提炼，让它们在合适的场合加以重现，以强化幽默感。让他们意识到这就是幽默。
六、让孩子多欣赏一些幽默的作品
多欣赏幽默作品，可以提高孩子对幽默的领悟力，如：在一次“愚人节”时．有人想跟马克·吐温开个玩笑，就在纽约的一家报纸上报道说他死了。结果，这天，马克·吐温的亲朋故旧纷纷从各地赶来吊唁。当他们看到马克·吐温正在家里写作时，都非常惊奇，然后纷纷谴责那家造谣的报纸。但马克·吐温却幽默地说：“报道我死是千真万确的．只是日期提前了一些。”
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2019/11/16 |
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2003140 |
段教员
(女)
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大专在读 |
云南体育运动技术学校
新闻采编与制作 |
小学语文, 小学英语 |
有雄厚的语文功底，写作能力特别强，参加过我们学校各种重大会议的编排报道，有耐心，脾气性格好，会变通，使用不同的方法教孩子，有过两个学期的家教经验，因为前家全家搬往广州才被辞退，有被老师安排去云南大剧院写过稿子。 |
2019/11/16 |
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2003139 |
董教员
(男) |
在职高中教师 |
云南大学（呈贡校区）大学城
数学与应用数学 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学 |
本人毕业于211工程及双一流建设的云南大学，具有较高的知识能力和素质修养。在校期间有私人家教经历和实习教学的经历，具备扎实的教学基础，良好的心理素质和应变能力，并自学一次性通过了高中数学教师资格证。毕业后进入私立高中做一名高中数学教师，对待学生有爱心，受学生喜爱，教学成绩优秀。喜欢探索难题，对数学很感兴趣，曾在高中获得过全区数学竞赛二等奖，做事有耐心，不怕困难，责任感强。
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2019/11/16 |
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2003138 |
胡教员
(女)
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在职培训机构教师 |
云南师范大学（联大校区）
学前教育 |
小学语文, 小学数学, 美术类, 绘画类 |
幼儿数理科，喜欢绘画幼儿画素描水彩画及各类手工操作 |
2019/11/15 |
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2003115 |
龚教员
(男) |
本科毕业 |
郑州大学
数学 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学 |
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2019/11/15 |
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2002890 |
刘教员
(女)
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本科在读 |
云南农业大学
给排水科学与工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人性格开朗、善于交谈、有责任心。大学期间获得过奖学金、三好学生、优秀干事且担任班长。曾发在杂志上发表文章，中考数学140（总分150）、高考数学130。
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2019/11/15 |
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