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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2003137 |
李教员
(女)
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本科在读 |
昆明理工大学（新迎校区）
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语六级 |
一位台湾的畅销书作家说：女儿给了我又一次体验童心的机会。她号召妈妈蹲下身来，恢复儿童的本能，以儿童的视角看世界，“从儿童的视角看过去，这世界有更美妙的细节，这是我们成年人无法体会到的。”所以，不要讥笑某些妈妈与几岁的儿女一样穿卡通套头衫，伏在草丛里捉蚱蜢，或者为风筝的缠绕大呼小叫，这都是童心未泯的表现。儿童心目中最无趣的妈妈，就是你唤她来看肥皂泡上的彩虹，或者来看搬家的蚂蚁军团，她瞄一眼，就很淡漠地说：“你怎么老关注这种没意思的东西?你的钢琴弹了没有?英语磁带听了没有?”
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2019/12/30 |
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2003136 |
闫教员
(女) |
本科在读 |
云南师范大学（呈贡校区）大学城
教育师范 |
新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语, 日语, 法语, 德语, 韩语, 俄语, 意大利语, 西班牙语, 葡萄牙语, 阿拉伯语, 美术类, 绘画类, 钢琴, 电子琴, 小提琴, 大提琴, 长笛, 吉它, 手风琴, 萨克斯, 单簧管, 双簧管, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 中国武术, 跆拳道, 空手道, 瑜珈, 滑冰旱冰, 游泳, 乒乓球, 羽毛球, 网球 |
随着就业竞争的加剧，把孩子的日常照看委托给保姆的妈妈越来越多，极端的例子，是一周见不了孩子两天。而发现孩子在情感上依赖保姆，又不免妒火中烧。表现为当着孩子的面挑剔保姆的行为，或者要孩子做出选择：“是妈妈亲，还是阿姨亲?”有一位外企白领因为儿子过分“黏”保姆，接连换了四任保姆来争抢孩子的“情感所有权”，结果弄得四岁的儿子变得特别胆小、怕黑，没有安全感。
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2019/12/30 |
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2003135 |
刘教员
(女)
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本科毕业 |
云南师范大学（联大校区）
英语 |
小学语文, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学 |
4岁的贝贝每天都要问一些奇怪的问题，比如她会问爸“妈妈这么胖，你为什么还要跟她结婚爸爸妈妈面面相觑，都不晓得这小的鬼脑子里在想什么又比如出门之前，贝贝会提醒妈妈妈妈你为什么不搽口红，不染头发你为什么总穿牛仔裤而不穿裙子我知道了，你一定是不想被人看到你的大胖腿妈妈羞得脸通红，背地里对爸爸说是不是只有美女帅哥才配做贝贝的爸妈我还没老，女儿居然就嫌我丑 |
2019/12/30 |
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2003134 |
张教员
(女) |
本科在读 |
云南大学（东陆校区）本部
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文 |
1.把心思用在学习上（不解释）
2.别人为什么做得到，你为什么做不到（都做得到是吧，那天下大同还是梦吗）
3.爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢？（靠，合着你生我下来就是为了赚回报的？对了，没经我同意你凭什么生我啊？）
4.多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩（先不说这句话的思想问题，我想问：成绩不好就一定是坏孩子吗？）
5.有没有信心？（我回答“没有”，就会说“连信心都没有还谈什么成功？”然后就是半个小时的垃圾话攻势；我回答“有”就会说“信心不是说出来的，要用实力说话”云云，然后又是一个小时的垃圾话攻势）
6.爸爸妈妈这样都是为你好（我勒个去，你还是对我差点吧）
7.你笨吗？你比谁都聪明，就是不认真不刻苦（原来我比谁都聪明啊，爱因斯坦在我面前就是个菜）
9.跟学习无关的活动少去参加（可算是弄懂了为什么中国孩子会是现在这样知识面狭窄）
10.你既然生在中国，就必须面对中国得这个教育体系，你想想大家都是在这样的教育制度下学习的，你为什么学不过别人呢？（这句话明显悖论，懒得反驳了）
11.不许说谎（这句话在很多孩子心中都成为了一句笑柄，因为大人说的谎话比我们多得多，而他们却解释其为“善意的谎言”）
12.考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习（乍听像是鼓励，像是给学生减轻压力，其实就是想说“你这个成绩肯定考不好了，等着明年复读吧”）
13.老的就是这句，家长的眼中老师都是神）
14.一切拿成绩说话，平时在努力没考好等于零（平时发奋努力考试失误的人顷刻间与平时不努力考试考不好的人成为了一类人）
15.家里事你不管那么多，一心就想着学习就好了（为高考后骂你不会做家务埋下伏笔）
16.你是我从垃圾堆里捡回来的（我肯请你把我放回去）
17.防人之心不可无，不要轻信你那些同学（给未成年人灌输社会阴暗面思想是一种罪）
18.你要跟家长多交流（跟一个童年成长在文革中的人有什么话好说？道不同不相为谋）
19.我们家以后就指望你了（虽然是这个事，但要不要把话说这么直白啊？听得心里烦）
20.妈妈：“
21.妈妈：“你个狗娘养的”
22.你未来的路还长着呢，就这点小挫折你就倒下了？（一边去，我怎么觉得是你倒下了）
23.你不回家我先走了啊（对在外面玩不想回家的年幼孩子说此话，同样的，对幼儿的内心造成恐惧是一种罪）
24.做事稳稳当当的，别疯（这里的“疯”和“不稳稳当当”指的是我不小心把头碰到打开的柜子门了，然后一句关心的话都没有，上来就是一通臭骂）
25.你这个时候还混，你想干啥啊？（我想干你不让我干的事）
26.多读读那些励志的故事（励志故事都是高考没考好，然后打工、创业什么的，然后我们都不学习了都去打工了你们就哭去吧）
27.怎么吃这么少啊？多吃点（长胖以后就会怪你不注意控制饮食）
28.多去学学别人是怎么做的（这句话的言外之意就是不管你如何，反正别人都比你好）(雨霏鱼)
【点灯心语】人生最值得的七笑：被人误解的时候能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻一笑，这是一种洒脱。 学会给予别人微笑时，不太盼望回以笑脸；付出真情时，不太在意是否有感激的泪水。
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2019/12/30 |
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2003133 |
张教员
(男)
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本科在读 |
云南大学（滇池学院）
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二物理 |
澳大利亚的幼儿园是按天计算费用，所以很多小孩不一定每天都去幼儿园，比如有时一家人出门度假，孩子就不去上幼儿园了。有些家庭也会选择自己来教育孩子，而不是把他们送去幼儿园。澳大利亚的家长对于孩子在上学前就学习算术或者外语似乎并不感兴趣。他们似乎更注重培养孩子的体能和心智。我们经常能在海滩看到很小的宝宝在冰冷的海水里游泳和冲浪，或者就坐在沙滩上玩沙子，一副无忧无虑的天真模样。
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2019/12/30 |
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2003132 |
杨教员
(女) |
本科毕业 |
云南大学（呈贡校区）大学城
英语 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文 |
孩子的暑假不是家长的时间
不要让孩子的暑假格式化
北京普育学业素质成长中心 廖祥兵
孩子的暑期虽然被多种需求充斥，但也不应该忽略整体的时间管理。如今，不少家长把孩子的时间垄断了，形成了“孩子的暑假，家长的时间”。专家表示，时间的管理和科学的分配是很有学问的，我们不能让孩子在寒暑假期还过着同学校一样的生活，那样就变成了“第三学期”。怎么才能不一样呢？作息时间不一样，学习的知识不一样，学习方式不一样，学习目的也是不一样的。学生在校学习课本知识多，在社会上就应花更多时间学习社会知识，参加社会体验，去锻炼自己的本领，把知识转化成能力。“每个孩子的生存方式是不一样的，那才叫自我。”
“无偿的教育就是0成本教育”。首先是家庭教育，这是首要内容。父母无论在任何时候，都应该记着你身边有一个孩子，自己所有的语言、行为、动作，甚至接电话时的一举一动，都会影响孩子。曾经看到一个母亲，虽然手牵孩子，自己却径直向前走着，而孩子其实在左顾右盼。因为孩子感觉生活很有趣，他们在观察自己很想看的东西，但是妈妈却没有看着孩子的眼睛，反而因为孩子走得慢而对其训斥。不要小看这些细节，特别是在寒暑假，父母与孩子在一起的时间是比较多的，如果不注重孩子在成长阶段的每一个细节，以后就可能成为孩子成长过程中的节点。同时，假期里，家长可以让孩子来当家，当一回家长，来决定这期间家庭生活中面临的各种问题。比如家里要来客人，给孩子一定的费用预算，由他来决定如何支配。其次，要注意利用身边的公共资源。廖祥兵建议家长不妨从让我们的孩子学会看电视做起，不仅要会看电视的内容，还应学会评论电视，并了解电视背后的电视是什么，让孩子知道电视节目是怎么做出来的，电视的作用是为了教育、影响、娱乐我们，还可以鼓励孩子听适宜的广播节目，可以训练注意力。边看电视边吃饭，是导致孩子注意力分散的重要原因。其实，躺在床上关掉灯来听广播，是训练孩子注意力及背诵能力的一个很好的方式。
总而言之，家里的每一种“工具”，不管是网络、电视、游戏机、广播，都是家长用来教育孩子的很好工具，关键在于如何引导。除此之外，每一个大的社会新闻，每一个大事件，也都是教育孩子的很好案例。如新疆问题，就可以作为爱国教育的一个最好题材。
安排孩子的假期，首先要转变家长的观念。我们应该善于学会发现身边的好资源，为孩子的成长服务，如博物馆、图书馆等，很多对孩子还是免费的。不要认为自己身边没有资源，那是因为你没有去发现。当家长成为有心人的时候，你就会发现其实很多东西都是适合孩子成长和教育的。
温总理的讲话说得很好，我们给孩子减负，不是让孩子去玩，是让孩子有时间去思考，去参与社会实践。家长可以告诉孩子暑假既是玩的时候，也是学习的时候。不管是孩子去各种社会场所，或是去农村，去郊区，或是去关注爸爸妈妈每天怎么工作，当一个社会观察员，都可以积累许多实践素材，在写作当中融入真实情感，这比孩子写作文时临时上百度找文章要强得多。很多孩子暑期不会规划自己的时间，家长有必要帮助孩子一起做规划，让孩子自己做家长，参与公益活动，参加社会实践，完成作业，做好下学期开学的相关计划。如果孩子哪方面兴趣浓厚，家长也可以替他报个培训班，或者参加夏令营活动，但不能把所有时间都集中于此。总的原则，暑假应该是丰富多彩的。
家长怎样对待孩子的暑假？
著名教育专家，中国家庭文化研究会常务理事 冉乃彦
爱因斯坦有一句名言：人的差异在于业余时间。假期就是孩子一个很长的业余时间。老师常常发现，经过一个假期孩子变化很大，只不过有的变得更好，有的变得差了。因此家长应该非常重视孩子的假期生活。
假期应该是培养孩子自我教育能力的好时期
人的发展受到四个要素影响：遗传，环境，教育和自我教育。而自我教育是在前三个要素影响下产生，反而成为孩子成长中最重要的要素。假期应该成为培养孩子自我教育能力的好时期，孩子在假期中如果能练习自己定计划，通过品德的自修，学习的自学，生活的自理，提高自我教育能力，将在一生受益。
但是，强调在暑假要培养孩子自我教育能力，并不是让孩子想做什么就做什么，更不是成为不负责任家长的一个借口。由于孩子各方面的不成熟，在不健康的文化思想影响下，他们对暑假有一些糊涂看法并不奇怪。例如有一个中学生在《我希望有这样一个暑假》中写道：“我希望有这样一个暑假：清晨，可以懒懒地躺在床上，……吃完了早饭，便坐在柔软的沙发上，打开电视机，找一些电视剧看，……到了下午，坐在舒适的转椅上，吹着电风扇，开始玩电脑。先玩一玩网游，和朋友们共同在虚拟的世界里奋战，玩累了，再到论坛上边聊一聊，写几篇笑话；之后再玩会儿赛车游戏，最后再玩玩角色扮演类的游戏，体验各种各样的生活与经历。如果眼睛累了，骑着自行车去兜兜风，……到了晚上，坐在院中的花坛边，看群星闪烁，伸出手掌去捕捉月光的清辉——一切都是那么平和、安详。没有作业，只有玩，只有放飞的思想”这些愿望虽然可能出于对负担过重的反叛，但是作为暑假的安排，显然是不可取的。家长如果对此放任不管，不加分析地满足孩子的所有需要，肯定会害了孩子。
在暑假培养孩子自我教育能力的过程中，家长应该认真地起到唤醒、反馈和价值引导作用。唤醒，就是调动孩子的潜能，激励他自己制定一个愉快而又有意义的暑假计划，家长起参谋、建议作用，绝不要包办代替；反馈，就是对孩子暑假的所作所为，家长随时进行热情地分析评价；价值引导，就是家长要善于运用孩子喜闻乐见的方法，通过点点滴滴的暑假生活细节，帮助他们理解荣辱，看到正确的人生方向。相对来说，年龄越小的孩子，家长应该有更多的具体引导和扶助。
假期应该过得愉快而有意义
假期的生活既要轻松活泼，达到积极休息的目的，又要充实有意义。有些学生热衷于“突击完成作业，然后彻底休息”，其实这种做法不可能使暑假真正休息好，这样的生活也无意义。因为那种终日睡大觉，无所事事或者追求毫不节制、疯狂游戏的生活方式，只能损害健康，虚度年华。那种放纵、空虚的生活不仅浪费生命，同时更重要的它是吞噬着积极向上的灵魂。家长要引导孩子从小要学会追求生活的质量，设法使每一天过得充实有意义，暑假就是一个绝好的演练机会。
一个愉快而有意义的暑假，就是要科学地安排各种有健康内容的活动，这样既达到积极的休息的目的，又起到扩展知识、提升精神境界的作用。例如去动物园和百兽交友，去植物园与百花攀谈，去博物馆与历史对话，去体育馆使身体矫健，去科技馆与未来握手，去图书馆进行灵魂修炼，都是不错的设想。
假期应该重视它和上课时期的区别
假期和上课最大的区别是假期有大块的时间供孩子使用。应该利用这种宝贵的大块时间引导孩子多参加实践活动，多亲近大自然，多参与公益活动。因为这是平时想做而没有时间做的大事情。
家长千万不要让孩子没完没了地写作业。有些家长只看到读书、写作业是学习，没有看到这些丰富的活动也是学习，读这些“无字书”其实是更重要的学习。孩子们如果没有直接经验做基础，整天钻进书本里，满脑子记住的都是一些间接经验，将来只能走向高分低能。
去农村，让孩子在小河边洗洗衣服，在牧场练练放羊，那是在上一堂生动活泼的生活课。不仅能够初步学习各种劳动本领，更重要的是体验到劳动的伟大，会从内心尊重各级各类的普通劳动者。
走向大自然，让孩子摸摸小草，翻翻泥土，看看日落，听听虫鸣。那是在上一堂振聋发聩的科学课。长期住在“水泥森林”城市里的孩子们，根本不知道世界是什么样子，从来没有想过现代的生活条件是从哪里来。补充这样的课才能使孩子真实地理解世界，进一步扎实地对待人生，才不至于被传媒天空、虚拟世界弄得神魂颠倒、失去方向。
参与公益活动，孩子在暑假如果能为敬老院的老人表演节目，为社区楼群打扫卫生，参加绿化祖国的植树活动，那是在上一堂社会课。在和人们交往中，孩子们不仅会提高交往能力、工作能力，更重要的是体会到把爱给别人时的幸福感，为探索人生价值奠基。
假期应该过得有个性
假期不要过得整齐划一，千人一面，要有一部分时间满足孩子的个性需要。根据心理学家加得纳的“多元智能”理论，我们会发现每一个孩子都有不同于别人的智能结构。有的孩子逻辑思维智能比较强，有的孩子语言文字智能更出色，还有的孩子音乐智能十分优秀……不同智能结构的孩子，他们的需要自然也有不同，在暑假有的更需要绘画，有的更想歌舞，有的要制作，有的要写作。家长就应该根据他们不同的需要安排有个性的暑假生活。
由于智能结构不同，不仅他们的需要不同，而且在学习同样的内容时，他们擅长的学习方法也不同。比如对“民主”这个概念，熟悉人类历史的孩子会从丰富的史实中得到理解；而喜欢音乐的孩子则可能通过乐队的指挥和乐手之间的关系悟出道理。
遗憾的是，现在不少家长，有的是由于不了解多元智能的理论，更多的是出于严重的“攀比”心理，主观地为设计孩子的暑假生活：别人的孩子上英语补习班，自己的孩子也一定要上；甚至别人的孩子上两个补习班，为了超过他，则要逼迫自己的孩子上三个补习班。这样做的结果，本来可以发展个性的暑假，却变成了强加给孩子使他们倍感痛苦的生活。
另外，从年龄特点看，大一些的孩子，可以出外旅游做些简单的调查，开阔眼界，丰富自己的头脑，去读一本明白人生，了解社会的大书；年龄幼小的孩子，做游戏，读童话书，观察豆芽或者蝌蚪的生长，过有规律的生活，按计划完成暑假作业，学会生活自理，养成好习惯，可能更为重要。
不同状况的孩子暑假的安排也应该有所区别。学习优秀的孩子，可以利用暑假时间，发挥自己创造性的才能，取得学业之外的成果；而学习困难比
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2019/12/30 |
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2003131 |
古教员
(女)
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本科在读 |
昆明理工大学（莲华校区）
英语 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文, 高三物理, 高三化学, 双簧管, 中国武术, 滑冰旱冰, 网球 |
社交的本质就是不断用各种形式帮助其它人成功。共享出你的知识与资源、时间与精力、朋友与关系、同情与关爱，从而持续的为他人提供价值，同时提高自己的价值。
2、努力让自己的付出多于回报
因为你会为别人提供价值，别人才会联系你。所以多考虑别人而不是自己。
3、不要保留
不要以为友谊是有限的。这是投资，会越滚越多。
4、成功的关键是慷慨大方
在社交中通行的不是贪图便利，而是慷慨大方。
5、明确你的人生目标
你才能与渴望的交集就是你内心的激情。什么是你最兴奋的事？你做什么事时会觉得时间过的飞快？
6、明确知道自己想要什么
越清楚你要什么，你就越能找到实现的方法。
7、习惯于为自己设立目标
让你与众不同的最简单方式就是设立目标。把梦想变为人生目标，再分解为小目标。
8、为发展人际关系设定计划
打造交际网络是有过程的，你的计划应当包括以下三分：1. 你3年的目标，及每3个月的进度。2. 列出可以帮你实现每个目标的人。3. 如何与第2点中列出的人联系。一但你设立了目标，就贴在你经常看得到的地方。
9、打造出你个人的”智囊团”
找到愿意尽责帮助你的有识之士，他们就是你的“智囊团”。
10、在你需要前，打造好人际网络
要你发现要用到别人之前，就尽早的保持联系。重要的是把这些人当做是朋友，而不是潜在的客户。
11、与你认识的人保持好联系
刚开始时，要关注于你当前人际网络中的人。
12、大胆
勇气非常神奇。才能相似的两个人发展不同，可能仅仅因为脸皮的厚薄不同。
13、乐于求助于别人
乐于索取可以创造出机遇。你应当像乐于帮助别人一样，乐于向他人索取。记住，要做好别人说”不”的最坏打算。
14、在畏惧面前考虑到收获
厚着脸皮和不认识的人说话，自然会害怕你可以失败的窘境。这是件有风险的事，要有收获，有成就就必须冒风险。而什么也不做就只有平庸。
15、尊重别人
尊重每个人，不分高低贵贱。
16、透明
敞开心怀是一种有益并极受欢迎的态度。
17、结交朋友
擅于交际的人，不是在“打造网络”，而是在“结交朋友”。广泛收获是自然的结果，而不精心设计的目标
18、做好准备工作
你要见谁？如何见？见你之后他对你是什么意见？这些都不容忽视。
19、了解与你交往的人
如何你有足够了解你交往的人，可以深入他的领域，专业的与之对话。你就能很容易得到赞赏。找到一个丰富而有深度的共同点，之后你们就能容易交往并能留下深刻的印象。
20、了解其他人的兴趣
爱屋及乌，你很快就会成为他们生活的一部分。
21、决不一个人吃饭
吃饭时非常易于轻松的交流。和别人一起吃，是交际的有效方法。
22、管理好你的信息
有效的信息管理非常重要。如果你有条理、专注、坚持，那没有人会离开你的交际网。
23、列出清单
按自己的目标分类（如潜在客户、潜在雇主等）整理出自己的列表。不仅要列出相关的单位，还要列出单位里有话语权的人。
24、认识你专业领域的权威
为了实现目标，你要知道在你所从事的领域，谁最优秀。列出当前领域的权威。
25、列出你已经认识的人
列出你已经认识的人：亲戚、大学同学、过去的同学、之前的老师、之
26、灵活的组织信息
你管理列表的方式要灵活。按地点、按行业
27、利用别人的联系清单，补充自己的
他人的清单是你的资源。
28、建立“渴望认识的人”名单
你清单的分类中可以包括“渴望认识的人”，他们是一些高水平的人，你希望在未来可能认识他们。
29、联系完全陌生的人（
当你需要给陌生人打电话时，你多少都会有些惧怕。只管硬着头皮。只想着自己会成功。去认识一个新人是挑战，也是机遇。
30、坚持
如果你与他人联系，别人没有回音。你要继续与他们联系。你要占据主动。甚至是侵略性的。
31、联系有间接关
用下面四条规则来：1、表达可靠性：提及相关的人或单位。２、提出有价值：你能为他们做什么？３、告知急迫性和便利性：大部分情况下，冷不防打电话的唯一目的就是预约见面。４、准备好折衷的方案：开始时定位高些，留下商量的空间。
32、把门卫看作盟友而非敌人
门卫也应当受到尊重。不要去惹恼他们。
33、永远不要消失
在建立社交网络时记住：首先，永远不要消失。消失比失败还要糟糕。
34、努力保持可见和活跃
排满你的社交、会议和事件日程。你必须在初创的朋友和关系网络中保持可见和活跃。
35、将多件事安排在一起
你为了成功的联系他人你要努力，但这并不意味着你得花很多时间。可以安排同一事件来节约时间。如邀请所有想见的人一起见面。
36、找到乐趣
交际是有趣的事，不是在浪费时间。
37、分享你的激情
分享兴趣是任何关系的基础。当你确实对某些事感兴趣的时候，是很有感染力的。.
38、强调时间质量
友谊建立在双方花费时间的质量上而非数量上。
39、跟进还是失败
与要交往的人见面后，要让别人记住你。跟进是关键。
40、立刻跟进
你与他们见面后12到24小时内应当继续跟进。E-mail是快捷的方式。
41、不要忘记再次跟进
一个月后，再给别人一封邮件。保持联系。
42、会议上花时间与人交流
会议总被人误解为是寻找见解的地方。错！会议只有一个好处：那就是提供一个场所来结交志同道合的人。
43、做会议组织者
不要仅做参加者；做组织者。提前做好信息准备工作：打算见谁，怎么见，在哪见。
44、公开发言
发言是让别人记住你的最简单有效的方式之一。.
45、尽可能多的随访
不要整个会议都与最好的朋友形影不离。尽可能多的去随访别人。
46、与交际高手保持联系
有一些人比我们认识的人多得多。这些人是各个网络的核心。你如果能和这些人交友。你与上千人的联系，就只要通过这一个人。
47、尽可能多有相识的人
（
通常我们人脉中最重要的人就是那些相识者。为什么？因为我们最亲密的朋友和我们知道的东西都差不多。所以相识的人越多，你就越强大。
48、结识各个领域的人
我们不仅认识数以千记的人，而且认识数以千计分布在不同领域的人。
49、与其他人交换人脉
扩大你朋友圈的最有效的方法就是把你的圈子与别人的圈子相连。
50、建立你的组织委员会
政治家有“组织委员会”：把在各个领域工作的人，组织在一起。如果你要更广泛的接触世界，那就要想办法先找一个核心人物来当做你的“组织委员”。
51、提高你“语言流利度”
“语言流利度”：一种可以与任何人，在任何情况下都自信沟通的能力。这是许多成功人士的共同特征。而与人和睦相处的能力，对于个人进步，比其它任何东西都重要。
52、做真实的自己
要让人印象深刻，与众不同是关键。要保证能与众不同，就要做真实的自己。做自己才有魅力。你的独特性是你的力量.
53、“顺从”
顺从的力量被许多人所忽视。顺从别人在闲谈时作用巨大。
54、说真心话
当你明白打破沉默最好的方式就是说心里话后，再想发起谈话就没那么可怕了。
55、学会利用非语言的沟通
别人见到你，只要10秒钟就可以下意识的决定是否会喜欢你。这样的判断是基于出语言的沟通。
56、准备谈论的材料
准备好可以谈论的东西。关注时事，培养出一些兴趣爱好。
57、学会倾听
先要理解别人，才能被理解。
58、一定要记住别人的名字
没有什么比自己的名字听起来更舒服的了。
59、真诚
毫无疑问，要想被别人看做是特别的人，你要要让别人觉得他在你眼里很特别。
60、试着找出他人的动力
你初次与别人交流时，就可以找到对方的动力。他们的动力一般就是基于三种：赚钱、找到爱情、改变世界。
61、帮忙别人实现他们心灵深处的渴望
主动的去帮助别人解决他们的关键问题，可以让他们关系非常紧密。
62、让自己成为别人不可缺少的人
不可或缺性非常重要。要想不可或缺，就需要你不断的把自己的信息、社会关系、善意传达给尽可能人。.
63、去想想你如何才能让自己身边的每个人都取得成功
当有人告诉你他遇到了点问题，你要想想有什么办法。解决办法源自于你的经验、你的知识，还有你的朋友、你帮手
64、主动提供帮忙
不要等别人提出了才帮助，要主动。
65、传播知识
当你财务和人脉都还不多时，要想通过社交获利也是可行的。这是是要通过知识。你很容易就可以
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2019/12/30 |
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2003130 |
江教员
(男) |
硕士在读 |
云南大学（滇池学院）
英语 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文 |
小田：高考万能成功公式
高考最后的冲刺阶段，最根本的莫过于心态，而心态的根本莫过于不走极端路，小田老师根据多年教育教学经验，专门撰文帮助考生分析如何度过自我否定和自我怀疑这一关，让孩子们不走冤枉路，不做无用功。
据相关文章文字记载，《卡耐基成功之路》在第一章就说到了这套消除忧郁的万能公式，曾经使一个带着棺材航海旅行的垂死病人胖了四十公斤，找到了生命的根本意义和活下去的根本动力。但这个办法非常简单，任何人都可以使用，而其中最关键的共有三个步骤：
第一步，首先我毫不害怕而且诚恳的分析整个状况，然后找出万一失败所可能发生的最坏的情况是什么。
第二步，找出可能发生的最坏情况以后，我就让自己在必要的时候能够接受它。
第三步，从此以后，我就平静的把我的时间和精力，用来调试改善我心理上已经接受的最坏的情况。
还有一句可以改变一个人一生的一句话，作为上面公式的辅助心法，即：
一件事最关键的时候，一个人最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
那么如今距离高考仅有十几天，我们需要把上面的公式随机改动，最终也可以让很多学子立于不败之地，确定以及实现自己的既定目标，经过我们实践和归纳后这个公式就变成了下面的内容，那句话也成为下面的最实诚的学习的箴言：
第一步：首先，我们要放弃害怕。
第二步：预计出最坏的情况，让自己敢于接受它。
第三步：平静下来把时间和精力用于改善所面对的问题和困难。
那句箴言就是：掌控和利用好学习的每一分钟，而不是每一分钟都要挤占和挪用。
小田老师认为，只要考生们平衡心态，优化习惯以及按老师说的办，成绩再进步十几分甚至几十分可能性还是很大的，尤其对于水平在二本线上下的考生，余地更大，机会更大，所以关键的是最后把握几个细节，粗略归纳，主要是五个方面：
其一：和谐。
最后一个阶段，从家庭到学校，从宿舍到班级，从学生到老师，都在为一个中心即高考为中心而努力，所以创造一个优化的学习环境和氛围尤为重要，所以尽量不要因为某些矛盾点刺激敏感的神经线。所以需要坚持用“求同存异”“小不忍则乱大谋”等原则建立一个和谐的备考环境，除了家长教师的积极参与，其实最主要的还是自己的态度，尽量目标要明确一些，站得高一些。
其二：健康。
这里的健康，包括身心两个方面。身体是革命的本钱，心态是高考的根本。高考最后阶段，学生最容易出现胃病和肠道疾病，其实多为心火所致，病之后用药后不仅会刺激身体，而且容易造成身体机能降低，进而影响心态和学习效率，得不偿失，所以最后阶段健康很重要。而且，心态的保持更加重要，所以经常的积极自我暗示就尤为必要，需要说的是积极的前提是确定理性的奋斗目标。
其三：试卷。
有一个争议就是最后阶段，尤其自由复习阶段是否需要做试卷。笔者认为，试卷要做，但不是新的题，而是春节之后做过的综合试卷以及近三年的高考真题，既练习手感，又熟悉高考难易度，尤其是形成一种积极的暗示，因为最后阶段知识的进步不是很明显，倒是规范和严谨可以提高更多的分数。回归试卷，是我建议大家最后攻坚阶段的必要。
其四：改错。
根据很多优秀生的经验，改错是最关键的，但这也需要之前做足工作。实践证明，改错本的建立是最后阶段尤其自由复习阶段的关键措施，而且改错要完备，从规范的答题到针对性很强的分析，由于改错只适合个人，所以其是自由复习阶段学生提升自我的法宝。改错要和试卷结合，要和自己分数提高的战略计划结合，而且尊重实际，从知识性错误到技术性错误悉数归纳，复习的时候才可以增加相关题目的胜算指数。
其五：听话。
时间越短，越不可以放弃。一切在优化的前提下还要注意习惯性的坚持，从作息到做卷的感受，即高考是一种复制性的坚持，不要想投机性的成功。而因为“旁观者清”的道理最后阶段学生务必和老师的指导保持一致，从纪律到学习策略在自己细微复习计划落实的前提下，要遵循教师的宏观调控。最后阶段教师的指导具有很强的科学性和实践性，而且是多年的备考经验，而对于大部分考生来说却因为是第一回的原因极容易当局者迷，所以理性的“听话”和落实尤为关键。
总而言之，离高考越近，我们越需要冷静处理，学会坚持，学会热爱，学会给自己一个机会！
祝福2010年所有参加高考的学子们马到功成！
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2019/12/30 |
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2003129 |
胡教员
(女)
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本科毕业 |
昆明医科大学（呈贡校区）
数学 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学 |
提升EQ为孩子成功加力
1月9日17时40分，玉山县岩瑞镇岩洲小学6年级小学生皓皓（化名），借同班同学龙龙（化名）的MP5玩，不小心掉在地上摔坏又没钱维修，龙龙扬言，星期一（11日）如果还不将MP5维修好，他就要叫初三年级的学生打死他。因惧怕被同学打死，皓皓竟躲在家里喝下甲胺磷农药，不幸身亡。2月，东莞市石排镇一名年仅11岁的小学生何楚华留下了一封长达五页纸的遗书之后，竟然在家中用红领巾上吊自杀，虽然经过紧急抢救，但是何楚华最终还是离开了人世。究竟是什么原因会让孩子匆匆地结束自己稚嫩的生命呢？
1月12日，上海松江大学城文汇路景观河道内打捞起一男一女两具尸体。经初步调查，亡者均为大学生，女生是东华大学人文学院大一新生，男生系上海某医科大学学生。据分析，可能是由于感情和学业压力导致两人跳河溺死身亡。据统计，去年上海共发生大学生自杀事件21起，造成13人死亡，8人未遂(其中4人受伤)。在已明确原因的16起自杀事件中，有3起为学业、成绩方面原因导致自杀，有2起为感情问题导致自杀，还有11起为学生心理障碍、精神偏差等导致自杀。专家指出，对孩子的“挫折教育”和情商教育刻不容缓，必须成为当下培养高素质人才的一项必不可少的内容，要从以往的“选修课”位置上升到“必修课”的位置。
情商，就是我们所说的EQ，又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，简单说也就是人们常说的心理素质，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急燥、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。经过调查访谈，现在父母对情商的认识存在着极大的偏差，专家总结出家长认识情商的五大误区：误区之一：情商就是指人际交往的能力，情商高的人公关能力强。误区之二：情商是虚的东西，在实际生活中根本无法操作。误区之三：智商是衡量人是否聪明的，情商是衡量人是否会为人处事的，二者毫无关系。误区之四：智商与情商是对立的，强调情商会使孩子过早关注学习以外的东西，影响孩子的学习。误区之五：孩子早期的智商培养更重要，而情商等孩子长大了再培养也不迟。针对这些问题，那么如何从小培养孩子的情商呢？
一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢？下面，摇篮网专家培养孩子情商的六个手段，相信对你会有所启发。
1、爸妈要为孩子树立良好的榜样。爸爸妈妈的一言一行、一举一动，无不对孩子起着潜移默化的作用，产生深远的影响。要培养孩子的情商，家长自己首先必须树立良好的社会形象，建立良好的人际关系，才有可能为孩子树立良好的榜样。
2、帮助孩子控制自己的情绪。爸妈首先要让孩子懂得，哪些情绪是好的，哪些情绪是不好的。好的积极的情绪，如热情、欢乐、乐观、和善等易被社会接受的情绪，应让它自由地表现出来。不好的消极的情绪，如冷淡、抑郁、悲观、愤怒等不易被社会接受的情绪，要对它加以抑制和消除。
3、注意孩子情感的细微变化。爸妈要与孩子心灵沟通，做孩子的朋友。对于孩子的要求，只要是合理的而且能给予满足的，家长应该尽量予以满足。不合理而且不能给予满足的，则要向孩子说明为什么不能给予满足的道理。千万不能不关心孩子的痛痒，也不能让孩子放任自流，更不能动辄训诉、打骂，压抑孩子的情感流露。
4、为孩子创造人际交往的条件。家里来了客人，爸妈要让孩子相识相伴。孩子耳濡目染，就会逐渐学会待人接物之道。爸妈也要适当地带孩子去参加一些聚会、晚会，让孩子见见各种场面，学习与各种人打交道的方法。使孩子增长见识，从而，使孩子在人际交往时变得落落大方。
5.让孩子抓住各种人际交往的机会。爸妈带孩子上街，要鼓励孩子问路。带孩子上车，要让孩子去买车票。孩子的同伴来家里玩时，要让孩子当小主人，家长千万不要事事包办处处代替。当孩子有好的表现时，家长要积极予以支持，并且及时鼓励。
6.鼓励孩子参加各种集体活动。在集体活动中，让孩子与同龄的小朋友一起生活，他们会互相教会怎样玩耍、怎样相处、怎样生活。家长要欢迎孩子的小朋友上自己家里来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。在孩子与其他小朋友交往的过程中，家长要教育孩子互相信。
【点灯心语】犹太人家庭的宝贝，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果宝贝回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西，宝贝，你知道是什么吗？”要是宝贝回答不出来，母亲就会说：“宝贝，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
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2019/12/30 |
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2003511 |
杨教员
(女) |
本科毕业 |
云南师范大学（呈贡校区）大学城
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
本人本科期间成绩优异，荣获英语语法比赛三等奖，省政府理智奖学金，明德奖学金， |
2019/12/30 |
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2003128 |
朱教员
(男)
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本科毕业 |
昆明学院（校本部）
数学 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学 |
5月11日凌晨,家住农六师新湖总场4场三连的刘江在杀死自己8岁儿子5天后,被民警抓获。“我不能让儿子以后吃苦。”这就是刘江杀子的理由。他说,3月份,他发现自己出现了咳血、腰痛等症状,想起自己在1995年曾与他人打架导致肺穿孔,手术后留下了后遗症,医生曾告诉他还需要手术,但他一直没做。由于感觉病情不断加重,他产生了轻生念头,担心自己去世后儿子没人照顾,因
童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。
多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事情呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐
大人口不择言，殊不知“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，如果你不是孩子，就永远不能体会到被父母责骂、贬低的滋味。
我们还小，思维能力和身体能力都不成熟，很多时候犯错、闯祸远非我们本意，但是我们得不到应有的宽容和理解。
中国人普遍缺乏尝试精神，很大的原因就是因为幼年时期，尝试失败不被宽容和鼓励，从而不敢尝试。建议父母朋友宽容孩子无意的过失，
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2019/12/30 |
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2003125 |
车教员
(女) |
在职初中教师 |
云南师范大学（呈贡校区）大学城
物理 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
五个小细节化解寒假家教大纠结
寒假，对孩子来说应该是件快乐的事情，但对不少孩子来说，却意味着另一个“新学期”的开始。因为孩子脱离学校教育回到家庭后，许多家长怕孩子输在起跑线上，争相给孩子报名参加各种“兴趣班”，好不容易迎来的假期，就这样成了“第二课堂”。专家表示，家庭教育此时将起到更加重要的作用，家庭教育的成与败往往会与一些极其小的心理细节有关，正所谓细节决定家庭教育的成败。
细节一：提前学习下个学期的知识利大于弊吗?
如果家长过分地让孩子接受新学期的知识，孩子容易在新学期会形成上课走神的毛病，当“老本”用完时，由于不良习惯已养成，孩子的学习就开始吃力了。
建议：老师在学校里能教的，父母尽量不要过分让孩子提前接触，否则往往适得其反，还会让孩子对学习反感。
细节二：对孩子形象过多干涉对吗?
有的家长讨厌孩子假期“哈韩”、“哈日”。其实这没什么不好的，孩子成熟了，有自己对于美的认识，随着时代的发展，时尚夸张的形象并不能代表这个孩子一定是坏孩子。
建议：注重形象是一种成熟的表现，家长应多肯定孩子成长中正面的东西，而不要借此机会给孩子贴上“坏孩子”的附标签。
细节三：总拿自己的孩子和好孩子比好吗?
“你总和坏孩子比，怎么从不和好孩子比”，这是每位家长都会说的话，可假期是一个特殊的时期，孩子在家的时间较长，家长的一些伤害到孩子自尊心的话往往会让孩子产生自卑以及不被尊重的感觉。
建议：孩子对自己的评价往往来自于父母的言论，好孩子是鼓励和肯定出来的，不是刺激出来的。
细节四：养成好习惯仅仅是孩子的事吗?
孩子模仿父母是一个天性，家长的行为往往是一把双刃剑。
建议：时刻思考，作为家长，你的一举一动给孩子带来的是什么?
细节五：家长必须遵守给孩子的每一个承诺吗?
科学证明，当你对对方作出承诺后，你是否履行了你的承诺将直接影响到对方对你的综合评价。寒假来临，家长势必对孩子的很多要求许下承诺，但家长的执行将直接影响到父母在孩子心中的地位。
建议：承诺不分大小，不分先后。家长在给孩子承诺前，请三思而后行。
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2019/12/30 |
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2003124 |
张教员
(男)
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在职高中教师 |
云南师范大学（联大校区）
数学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 高一高二英语, 高三语文, 高三化学 |
经耳鼻咽喉科主治医生张慧敏诊断，童童的症状是由于长时间戴耳机引起的。“人的耳朵是用来收听四面八方声音的，耳廓长有沟回，是专门用来收集声音的。戴耳机本身就是违反自然规律的，不经耳廓收集声音，塞上耳机，声音直接刺激耳鼓膜，长时间会造成鼓膜损伤，严重的会对耳朵深处的声音传导系统造成不可逆的损害。”张慧敏说。
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2019/12/30 |
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2003123 |
曲教员
(女) |
在职小学教师 |
云南师范大学（联大校区）
英语 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理 |
长辈给晚辈压岁钱的习俗由来已久。清人有诗曰：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹饧箫价，添得娇儿一夜忙。”时至今日，收压岁钱依然是孩子们过年最惬意的事之一。
然而，随着社会的发展和生活水平的提高，孩子们收到的压岁钱，其数目在不断攀升，有的几十上百，有的几百几千元，孩子是乐了，大人却添了心病：一是觉得发压岁钱成了例行公事，钱味浓了，亲情淡了；二是孩子收的钱多，如果任其花用，害怕惯出毛病。于是有的家长俟客人一走，就将孩子的压岁钱没收；有的家长等年一过完，便要孩子将压岁钱交出。这些举动不但给孩子带来不愉快，而且使孩子对家长反感。
是啊，压岁钱本是表达爱心、传递祝福、带来快乐的传统民俗，如今却遭遇尴尬。因此，大人们很有必要创新形式，既管发又管用，赋予旧习俗以新内容，图个皆大欢喜。
一是帮孩子订个理财计划。如果孩子收的钱不多，就教孩子理财，教他们如何合理使用。因为孩子在兴趣爱好、伙伴交往、集体活动、社会捐赠中都需要一些钱，如自己能自主支配并使用合理，不但能培养孩子的独立性，自小学会理财，而且还可以强化孩子的同情心，提高其交往能力。
二是帮孩子把压岁钱巧妙花出去。比如动员孩子用压岁钱购买一两套经典名著，或者是孩子自己感兴趣的高科技学习用具，将钱花在刀刃上。因为书香的浸润能使孩子得到真善美的熏陶，而学习工具能帮助孩子提高学习效率。春节正是辞旧迎新之际，也可以动员孩子用自己的压岁钱去影楼照个周岁系列，留住生活的美好瞬间，记录成长的点点滴滴，这样也有意义。春节是一段轻松时光，家长不妨带孩子去附近的风景名胜游玩，至于门票和纪念品之类，正好让孩子用压岁钱购买，这样不但可以让孩子亲近大自然，呼吸新鲜空气，欣赏湖光山色，享受大自然带来的美妙乐趣，还可以让孩子过一把“当家作主”的瘾，一举两得，岂不美哉！
当然还有更多更好的方式。不过，压岁钱毕竟是春节期间家家户户长幼同乐的载体，无论是普通人家还是富家大户，给孩子压岁钱都应该是象征性的。因为压岁钱不在于多少，能表达心意、给孩子带来快乐就行。
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2019/12/30 |
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2003121 |
江教员
(男)
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在职培训机构教师 |
昆明理工大学（新迎校区）
化学 |
小学英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 高三语文, 高三化学, 新概念英语, GRE, 日语, 俄语, 阿拉伯语, 电子琴, 吉它, 双簧管, 中国武术, 滑冰旱冰, 网球 |
寒假8款亲子自创游戏
寒假就快要结束了，如何让孩子慢慢收心？家长如何陪孩子度过寒假这最后几天时间?最佳的选择莫过于亲子游戏了。如今，什么都讲究“DIY”，游戏也不例外。美国《育儿》杂志刊登了育儿专家麦洛蒂·沃尼克的文章，列举了8种简单的自创游戏，仅仅使用家中常用的两三件物品，就能达到既锻炼孩子各种能力，又给他们带来快乐的目的,还增加了父母与孩子的感情,何乐而不为?
游戏一：拍球
找一个网球，在球身上用小刀捅出一条缝。再找一段绳子，把它的一端系在网球上，另一端拴在门把手上。让孩子坐在这个摆来摆去的球前，引导他拍球。
效果：这个游戏不仅可以增强婴儿手和眼的配合，还能锻炼他的判断思考能力。而且，当球摆动到远处时，孩子会有一种兴奋和满足感。
游戏二：翻越障碍
把枕头摞成一座小山，用毯子和靠垫摆出一条沟壑。让会爬的孩子上上下下跨越各种障碍，寻找待在房间另一头的你。
效果：这会让孩子学会坚持。当他最终找到你时，给他一个温暖的拥抱，这能在下次游戏中给他很大的动力。而这些翻枕头、过毯子的动作又可以锻炼孩子的肢体活动能力，为他未来的学步创造条件。
游戏三：“投币”游戏
在一个较大塑料容器的盖子上开一个狭长的投币口，让孩子把一些个小的盖子，一枚一枚从这个“投币口”投进容器里。在他“投币”的时候，家长要大声为宝宝数数。小盖子被全部投入后，让他自己把罐子里的小盖子倒出来，重新作“投币”的游戏。效果：这个游戏锻炼了孩子对物体大小的感觉。把较小的物体投入较大的物体中可以帮助他们体会不同大小物品之间的关系，并能增强孩子的手眼协调能力。你在一旁大声数数的声音，也可以帮助他学习计数。
游戏四：图片游戏
从杂志上撕下几张印有婴儿、食品、动物等图形的图片，帮助他把这些图片贴到一个剪贴板上，然后把剪贴板挂在墙上。蒙住他的眼睛，把他的手指放在剪贴板的某个位置，然后放开蒙眼的手，询问他，现在手指的图片上画的是什么东西。
效果：这个游戏可以锻炼孩子的语言能力。用这种方式发现图片能令孩子感到兴奋，而这种兴奋又会刺激他说话的愿望，说出物品的名称则会提高孩子的词汇量。
游戏五：文字游戏（学龄前）
准备些一次性的纸盘，在每个盘子里写一个字，然后将这些盘子摆成一个圆放在地板上。放一段音乐，让孩子随意收集起一些盘子。当音乐停止时，他也必须停下来，然后告诉家长，自己收集的都是什么字。对大一点的学龄前儿童来讲，可以让他们用这些字造句。
效果：这个游戏可以帮助孩子识字，一旦孩子的识字能力达到一定水平，就可以开始学习阅读了。
游戏六：夹糖豆
给孩子准备一个小镊子，让他把糖豆从一个杯子夹到另一个杯子里。告诉他，在杯子半满的时候停下来，然后估计一下应该夹了多少糖豆(4岁以下的孩子玩这个游戏要小心，警惕他们把糖豆吞下去)。
效果：锻炼手指对精细动作的控制能力。如果你的孩子能很好地使用镊子，就说明他已经开始具备使用铅笔和自己穿鞋的能力了。
游戏七：数学土豆（给稍大的孩子）
这个游戏可以让两个以上的孩子一起玩。让一个孩子先拿着土豆，并掷出两个骰子，如果两个骰子的数字之和大于等于7，拿着土豆的那个人就可以把它传给下一个人；如果小于7，则土豆不能传递。这样重复游戏直到2分钟结束，手中没有土豆的孩子就是赢家。
效果：这个游戏可以锻炼孩子口算加法的基本能力。孩子会在游戏的激励下，尽快对骰子上的数字做出加法，以便能把手中的土豆赶快传出去。
游戏八：记忆游戏（给稍大的孩子）
准备一个装鸡蛋用的盒子，在每个蛋槽里放上一件不同的小东西，让孩子仔细地把它们看清楚，盖上盒盖。然后让孩子用即时贴画出每件东西的样子，贴在他们记忆中这件东西的相应位置上，打开看看是否正确。然后把东西重新摆放，游戏就可以反复进行。
效果：增强记忆力。用物品的形象来帮助孩子记忆，会对他们未来的识字和乘法学习都有帮助。
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响环、哗啷棒：这些玩具可以让宝宝很方便地抓握，同时还能发出声音，很容易引起宝宝的兴趣。特别适合2～4个月的宝宝玩。
积木：颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。积木最好小一点，便于宝宝抓握和操作。6个月以上的宝宝都喜欢玩。
图画书：对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝会坐以后就可以看书了。
球：能滚动的、彩色的小球特别能够引起宝宝兴趣。宝宝可以用手去抓、推、拍等。7个月以上会爬的宝宝就可以玩了。
套环、套杯：可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对1～2岁的宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。
橡皮泥：宝宝可以随意揉、捏、挤、压，做出自己所喜欢的东西。这是锻炼小手指精细动作不可缺少的玩具之一，几乎所有宝宝都喜欢。1岁左右的宝宝就可以玩。
镶嵌盒：需要把形状对好，才能将零件放进去。这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状。特别适合1岁半到2岁的宝宝玩。
穿珠：将一根绳子穿过一个一个小孔，这不仅需要手眼很好地协调运作，而且还需要集中注意力。宝宝2岁左右就能玩了。
画笔：从1岁左右的涂涂点点，到3岁以后能画出像模像样的画面，哪个宝宝能缺少画笔呢？抓笔、握笔、运笔，对手指和手腕都是很好的锻炼。
积塑：和积木一样，积塑具有鲜艳的颜色和不同的形状。在操作中，宝宝的手部小肌肉可以得到很好的锻炼。适合3岁以上宝宝玩。
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2019/12/30 |
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