教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2001865 |
郑教员
(男)
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在职培训机构教师 |
昆明理工大学 英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 新概念英语, 牛津英语 |
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2020/1/12 |
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2002682 |
顾教员
(女) |
本科在读 |
西南林业大学 环境工程 |
初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二数学高中生物 |
我高考以525的成绩考入西南林业大学,在大学期间担任班长一职,处理过大大小小的事情,自己得到了很大程度的锻炼,也获得过校级优秀三号学生称号,获得过英语四级证书等等,曾经也在教育机构带过一些学生,有一些教书经验 |
2020/1/12 |
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2002495 |
李教员
(女)
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本科在读 |
云南师范大学 数学与应用数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理 |
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2020/1/12 |
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2002260 |
李教员
(男) |
在职培训机构教师 |
云南师范大学 英语教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
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2020/1/11 |
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2003530 |
李教员
(女)
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本科在读 |
昆明学院(校本部) 数学与应用数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
我性格比较开朗,喜欢运动,会打篮球和羽毛球,做事比较认真负责。我是师范生,以后想要成为一名优秀的人民教师,所以想先锻炼一下自己的能力。我有过辅导小学三年级全科的经历,后来因为离学校太远就没去了。 |
2020/1/11 |
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2003396 |
邓教员
(男) |
本科在读 |
昆明理工大学(呈贡校区)大学城 测绘工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高中生物象棋 |
对待事情认真,性格开朗,为人实诚幽默,耐心,守时。
业务喜欢打打篮球,在学校的象棋比赛中获得第一名 |
2020/1/10 |
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2002214 |
栗教员
(男)
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硕士毕业 |
昆明理工大学 理工科 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语, 日语, 法语, 德语, 韩语, 西班牙语 |
小学全科,初中全科,高中全科一直做家教,经验丰富
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2020/1/10 |
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2002213 |
江教员
(男) |
硕士毕业 |
云南师范大学 数学 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学 |
常年代小学,初中,高中一对一上门家教。
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2020/1/10 |
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2002212 |
李教员
(男)
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硕士毕业 |
云南师范大学 数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 牛津英语 |
总之,纠纷是幼儿成长的历练,是人生重要的课程。经验证明,幼儿之间的纠纷可以培养他们的社交能力、应变能力、团队精神等个性素质,且幼儿之间的纠纷往往不会造成长期的隔阂与交往障碍,这点反而比成人的纠纷要好。所以,当幼儿之间产生纠纷时,我们绝不能一味地进行批评教育,而应采取恰
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2020/1/10 |
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2002211 |
刘教员
(女) |
硕士在读 |
昆明理工大学 理工科 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三化学, 高中生物, 新概念英语, 牛津英语, GRE, 雅思, 商务英语, 德语, 韩语, 西班牙语, 葡萄牙语, 绘画类, 钢琴, 大提琴, 长笛, 萨克斯, 单簧管, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 空手道, 瑜珈, 乒乓球, 羽毛球 |
幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。俗话:二岁看小,七岁看老。这一时期正是对其进行教育的关键时期。以下我将结合自身的教学实践对如何在幼儿阶段开展爱的教育进行深入探讨。
一、教育幼儿爱长辈
现在生活条件越来越好,一个大的家庭,往往二代同堂,有的甚至四世同堂。而在这样的家庭结构中大多只有一个小孩,这样造成了所谓的小皇帝小公主,饭来张口,衣来伸手。有的孩子把爷爷当牛来做游戏,把奶奶当奴隶来使用,稍有不顺,轻者骂,重者拳打脚踢,这样的例子比比皆是。而对这-情况,我们该如何来教育、引导幼儿来爱长辈呢?一是运用我们的语言教学活动。通过故事、图片,让幼儿对照比较,看看谁对谁错,应该怎么做,以此来指导自己的行为。二是榜样作用。家长、教师往往是幼儿最容易模仿的榜样。家长是幼儿的第一任教师,也是接触最多、最亲密的人,幼儿易模仿。如果家长
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2020/1/10 |
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2002210 |
颜教员
(女)
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硕士毕业 |
云南大学 数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语 |
教育工作的根本在于教师,教师的质量决定着教育的质量。幼儿园新入职教师专业素质和职业能力的高低与所接受的职前教育状况密不可分,并成为其顺利就业并胜任工作的重要条件。目前,在加大师范院校学前教育专业建设和加强学前教育教师专业培训的指导要求下,河南省的学前教育事业取得长足的发展和较大的成就。与此同时,也存在着教育理念不先进、师资力量不均衡、职业培训不及时等一系列相关问题。因此,深化学前教育教学改革,加强学前教师教育培训,建设一支与时代发展相适应的高素质幼儿园教师队伍,成为各级地方政府和有关教育部门落实教育优先发展战略地位的长远任务和核心要求。为了深入了解高师院校学前教育专业办学状况和幼儿教师职前专业素养,我们以高师院校即将毕业的学前教育专业在校学生为调研对象,以问卷调查为主,并结合访谈等多种形式,对河南省学前教育师资培训状况展开调查研究。通过调研的统计数据,查寻当前幼儿教师专业素质职前培养中存在的一些突出问题,明确影响幼儿教师职前专业能力提高的相关原因,从而探寻有效加强幼儿教师专业素质职前培养的对策。
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2020/1/10 |
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2002206 |
顾教员
(女) |
博士毕业 |
北京师范大学 师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 托福 |
初一孩子的成绩不理想是非常正常的,因为这一时期是孩子们的适应时期,家长们要:合理评估孩子的实际学习能力,看看孩子是否还有提升的可能、家长和孩子做认真的交流、从单科进行重点突破,增强孩子信心、重视培养孩子的综合素质能力。今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议,希望能够为家长们提供帮助。初一学生成绩不好,家长应该以怎样的心态对待?
若问初一孩子学习成绩不好的家长如何定位自己的心态,只能是抱着平常心面对,当然这也仅是安慰你的话,身为家长必须要具体做些什么,才能对孩子的学业有所帮助,要到就退而求其次,哪怕培养孩子良好的人格品质也可以啊。
第一,家长要合理评估孩子的实际学习能力,看看孩子是否还有提升的可能。
不知道孩子在小学六年级时的学业水平,如果孩子在六年级时成绩一般,可以肯定地讲,孩子没有出色的学习能力,到了初一后,仍然不具备难度已经大大提升的初中学业水平。因此,我建议你给孩子做各学科的学习能力评估,如果你不具备这方面的能力,你可以请家教老师来做。因为学习能力是孩子提高学业成绩的根本,你不重视这方面的客观评价工作,你根本就对孩子的学习没有底数。如果通过评估,说孩子还有很大的潜力可挖,就按下面的建议来做。
第二,家长和孩子做认真的交流,看看孩子对自己的学业怎么看?是否愿意主动学。
由于学习的主体是孩子,孩子对学业的态度则到头重要。你可以问孩子:“儿子,你每天去上学,是有目标去学习呢?还是只为混日子?”这样问,孩子可能会答前者,那再接着问:“你感觉目前在学习上最大的困难是什么?”听听孩子怎么说,有的孩子可能什么也说不出来,因为他们不知道自己的问题出在哪。这就需要结合上面的学业评估,把发现的问题与孩子逐一去交流,看看孩子是否愿意去解决学习中存在的问题。如果孩子真的是为自己学,只是受制于各学科学习思维没有得到有效培养,学习方法没有掌握,那再按下的建议去做。
第三,如果孩子真想学,也有很强的上进心,那就从单科进行重点突破,增强孩子信心。
对于学业成绩一般的孩子,如果你去观察他月考或期末成绩,总会有个别学科成绩不错,有个别学科较差的现象。只要孩子真想学,那就从重点学科中选择一科做重点突破。如我儿子在初一时,数学成绩很不理想,于是我就帮他进行数学学习思维的培养,教给他学习方法,然后从初一上学期开始,每天按计划去辅导讲课,再利用周末和假期时间,去做复习与巩固性练习。只半年的时间,就让孩子数学有了质的突破。因此,与其说孩子学业遇有困难无法解决,但不如说家长是否真的有所为。当孩子在弱科突破后,会极大地增强孩子的自信心,这也足以证明,只要功夫下到了,成绩一定能提升。
第四,如果努力了一年后,孩子学业丝毫没有进步,说明孩子在学业方面很难有突破。
初一是孩子重新适应学习环境,重新建立适合初中学习的思维能力,并且还要与青春期快速生理发育所带来的情绪不稳定,自控力弱等负面干扰与影响做对抗的起始阶段。如果家长能充分了解孩子的进入青春期后的身心发展特点,适当激励孩子,营造良好的家庭氛围,正面引导孩子面对学业困难,孩子的心可能会慢慢由浮躁转为平静。但是不管怎么说,每一个学习成绩不是很好的孩子,都面临着突破与无法突破的选择。如果孩子在你的协助之下也真努力了,到了初二下学期还没有突破,那对孩子的学业来讲,再突破的可能性就很小了。除非孩子有韧劲,能坚持苦头,并且还要讲究方法,一直努力到初三结束为止。
第五,不拿孩子学业成绩来衡量孩子的未来,而是重视培养孩子的综合素质能力。
有很多孩子由于学习能力一般,无法在学业这条路上走的更远,就需要家长调整好心态,坦然面对孩子。因为对孩子的人生来讲,并不是除了学业这条路就没有别的路可走了。既然看到孩子目前学业无法突破,你就必须要做两手准备,既一手把前面给你的建议去落实,另一手要重视培养孩子良好的品质与习惯,让孩子有健全的人格,懂得什么是自尊与上进,知道孝顺父母长辈,有爱心,肯吃苦,做人豁达,有很好的社交能力等。同时家长还可以根据孩子的兴趣爱好,去发现他的天赋,看看孩子擅长哪方面,就做深度培养。当兴趣爱好通过专业化培养后,将来也能成为他谋生的职业呢。
每一个孩子都有自己的个性特点,家长唯有真正了解孩子,并进行针对性教育,才能接受现实,理性面对孩子的成长。否则,你如果只把目光在孩子的学业成绩上面,总是在孩子面前焦虑不安,你的情绪会给孩子造成负面影响,甚至会影响到孩子的性格呢。为人父母者,千万别给孩子定过高的目标期望,而应鼓励孩子自己找到生活与学业的目标,激励孩子自己去努力上进,家长要做的就是一陪陪伴同行,还有做好各方面的保障工作。
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2020/1/10 |
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2002205 |
江教员
(女)
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硕士毕业 |
云南师范大学 师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思, 商务英语, 日语, 德语, 西班牙语, 吉它, 萨克斯, 单簧管, 计算机基本操作, 网站设计与开发, 中国武术, 跆拳道, 空手道, 瑜珈, 游泳, 羽毛球, 网球 |
对于初中生而言,寄宿有哪些弊端?
阅读:21 2019/7/23
到了初中阶段,很多家长为了让孩子有更多的时间学习,都会选择让孩子寄宿,但寄宿是有很多劣势的,如:集体生活影响个人的生活、宿舍生活不利于学生学习、生活习惯不相同的人在一起容易引发矛盾、寄宿生活不如在家里生活方便等,今天云南昆明一对一辅导小编为同学和家长们搜集整理了相关建议,一起来看看吧!对于初中生而言,寄宿有哪些弊端?
有条件的话,尽量不要选择寄宿。
一般上来说,家里有条件的话,还是不要让孩子去选择寄宿。集体生活会让孩子的生活和学习面临很多不必要的麻烦,因此不建议孩子寄宿。
以前我上初一的时候,由于家里离学校比较的远,然后父母也都在外地,于是不得已的情况下选择了寄宿,可是直到现在我都对寄宿制不太认可,原因如下:
第一:集体生活影响个人的生活
住在一个宿舍里的人,大家生活习惯都不相同,作息时间也不一样。于是在你困倦需要关灯休息的时候,有的人却异常活跃,没有半点睡意,你要关灯的请求便很难被满足,一次还好,如果每次都是这样,你也会难以忍受,就不得不同其争论,最后争论完了,你也就几乎无睡意了。
第二:宿舍生活不利于你的学习
大家回到宿舍以后,基本上都是谈论一些无聊的话题,这对于那些想要安静去学习的人来说是难以接受的,可是又没有别的办法,出于给对方面子的考虑,只能忍受着噪音去学习,二这样的状态,学习的效率并不高。
另外,在宿舍里学习,你很容易就会遭到别人的嘲讽,他们会说一些反语打击你学习的积极性,要是你的自控力再不够的话,就会很容易被他们带偏。
第三:生活习惯不相同的人在一起容易引发矛盾
以前我住宿的时候,有两位室友,一位说话声音特别大,而另一位室友又特别不习惯别人说话声音大。两个人之间就有些矛盾,时间久了,矛盾也就越积越深,你看他不顺眼,他看你也不顺眼,最终大打出手,两位都挂了彩,而且遭到了学校的严厉惩处,停课反省不说,还落下了学习的课程。
第四:寄宿生活不如在家里生活方便
初中都要上晚自习,而且下的又晚,所以一般学生下晚自习后,想要再吃点东西的话,学校里基本上是没有晚饭的,必须得跑到外面去找,而如果再有作业的话,就会浪费好多的时间,但是住在家里的话就会省去这些不必要的麻烦。
综述:对于初中生而言,有条件的话,还是不要选择寄宿,这会给孩子避免掉许多的麻烦。
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2020/1/10 |
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2002204 |
吴教员
(女) |
硕士毕业 |
昆明理工大学 教育 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我们都知道,初中是一个最关键的学习时期,即使小学学习不好的孩子,在初中阶段努力学习,拼一拼,还是可以大幅度的提高学习成绩的,也有很多家长想要给初中的孩子补课,其实这一阶段补课的效果也是非常好的,今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关的经验,希望能够为家长们提供帮助。初中英语补习班效果怎么样,有哪些优势?一起来看看吧!
初中英语补习班效果好不好,有什么优势?
1.有针对性的对初中英语薄弱项进行系统教学。在学校的英语大班课中,老师一般是按照平均水平进行教学,有些英语基础薄弱的同学们在学习的过程中肯定会比较吃力。这种情况下,英语补习班就发挥了它十分重要的作用,给学生量身定制教学方案,针对需求系统提升英语水平,针对性很强。
2.可以从中找到适合自己的学习方法。在学校的大班课上,学生尽最大的努力跟上老师的讲课思路,大部分人都会忽略自己的学习方法是否正确,或者自己适合哪种学习方法。在英语补习班中,课前都会进行课前测试,根据测试结果量身定制学习方案,在初中英语补习班的同时,学生会更清楚的认识自己,找到合适自己的学习方法。
3.有专业的老师进行系统的指导。初中英语补习班的老师大部分都经过专业的培训和考核,想在师资质量上面更有保障,可以选择有免费试听课的初中英语补习班,专业的老师在教学经验和专业素养上面更有优势,能够潜移默化的影响学生的学习习惯和态度,这才是关键。
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2020/1/10 |
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2002203 |
许教员
(女)
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本科毕业 |
云南大学 小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语 |
中考和高考是两场非常重要的考试,直接关系到孩子们以后的学习和生活,因此,孩子们有紧张的情绪是十分正常的,很多家长也会有非常紧张的心情,甚至为孩子的考试感到担忧。那么大家要怎么样调节自己的情绪呢今天云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了相关建议,希望能够为大家提供帮助。如何才能够让孩子在参加中考的时候不紧张孩子模考很紧张怎么办
这个问题直指一个普遍现象的核心——心理承受能力和自我调控情绪的能力。
一模之后,留意到班级群,隔三差五有同学请假,原因大多是:头晕、头疼、肚子疼之类的小毛病。这些小小的不适感是否和越来越近的中考造成的压力有一定的关系我认为是有的,但并没有确切的证据,只是一个感觉。
一模之后的家长会,老师也反应了这个事实:很多平时成绩很好的同学,由于心态的不稳,导致了成绩不是很理想,所以这段时间要集中精力应对中考。
接受“如果”变现实,不过也只是可能性,有个心理准备如果是真的,那也就只能接受,反正自己阻止不了,生活总要继续的。
如何才能够让孩子在参加中考的时候不紧张孩子模考很紧张怎么办的问题就分享到这里了,希望能够对家长们有所助益。
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2020/1/10 |
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