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自我描述、特长展示： |
很多学生小学时成绩1直不好，家长担心孩子上了初中成绩会不会也是如此，会不会有逆袭呢?人生处处有逆袭，不管哪个阶段都有逆袭的可能，只要有决心和毅力，掌握了好的学习方法和学习思维，逆袭只是时间的问题。
我曾经遇到有的孩子初中3年最后1年开始逆袭考上了名高的，也有普通大学最后1年发力考上了985的硕士研究生的。那么作为小学阶段成绩不太好，想要在初中逆袭，成功的概率真的有，机会很大，说不定哪天就开窍了，小宇宙瞬间爆发像开挂了似的。其实只要孩子发自内心想要努力就行。
小学的成绩带有1定的欺骗性。为什么这么说呢?
1.小学阶段所学科目少，学业压力不是太繁重。
目前小学阶段主要课程是语文和数学，所学科目比较少，到了3年级才开始接触英语。目前小学阶段大部分学校还是以语文数学这2门课为主，英语1周也没几节课。就算小升初各名初选拔考试中语文数学特别是数学占的比重最大，其次才是英语。
2.小学阶段识记的内容不太多，作文和阅读理解的能力要养成。
1般只要孩子上课时跟着老师的思路走，课后认真完成作业，考前复习1下，多半都可以考的不错。到了小学高年段56年级，这个时候语文的作文和阅读开始有了更好的要求，所以1般这个时候上90分的语文还是不错的，说明语文的基础知识掌握的不错，同时语文作文和阅读也是有1定功底。而数学这个时候开始接触小数和分数，大量的1些分数计算及分数应用比较开始烧脑，稍不留意95分就没有了。
3.小学整个阶段重要的是学习态度和学习方法学习思维的培养。
如果在这个时候端正了孩子的学校态度，孩子有学习的目标，自己有上进的学习偶像，1般都差不到哪里去。只是有些孩子在小学阶段还没有发育成熟，懂事的晚，特别男生比较贪玩，所以考试时在1些细节问题上处理的不太好，分数不够高。但很多男孩子到了初中，厚积薄发的还是很多。
孩子的学习方法还是要引导，学习思维也要通过开发，比如让孩子对于有些数学题目可以1题多解，对于有的题目还能不能变换1个其他的思路进行解题，多问几个为什么?类似举1反3的思维要引导孩子贯穿到学习中。
结束语:只要学习态度好，学习方法正确，学习思维活跃，初中逆袭只是时间问题。我们只用小学阶段的成绩不好就去武断地判断初中的成绩也会不好，是极其不科学的，对孩子也是不公平的。多引导多鼓励多肯定，每个孩子都是有逆袭成功的潜力。
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所获证书： |
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可授课区域描述： |
盘龙区, 五华区 |
可授课时间： |
时间面议 |
家教简历：
学员评价：
教学成果： |
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薪水要求： |
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