云南师范大学(联大校区)家教老师——刘教员

教 员 基 本 信 息
教员编号:
2003171
教员姓名:刘 教员
性别:
联系电话: 13576072559 老师
出生年月:
1999-1 (25岁)
联系手机: 13576072559 老师
目前身份:
本科在读
登录次数:2 次,会员积分:2
所学专业:
中文 最后登录:2019/11/17 17:44:24
就读/毕业/就职高校:
云南师范大学(联大校区)
所在城区:盘龙区 (寒暑假都在昆明)
目前生活住所:
可教授科目:
 小学语文, 初一初二语文, 初一初二化学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 英语口语, 英语六级, 商务英语, 韩语
自我描述、特长展示
 父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做,什么不能做,而实际上,孩子们在成长中也会形成自己的意念,心理学家们把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。   请不要听见我哭泣而不理睬我   在孩子哭的时候,大人往往觉得很烦,但如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足孩子的真正需要,年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他说话。成人了解孩子,就得付出观察的时间,您不妨在喝斥孩子“不许哭”“老实点”之前,也从孩子的角度考虑1下他的伤心情绪。   请不要只在我做你不喜欢的事情时,才注意到我的存在   当孩子处在安静的状态中,成人经常不闻不问;而孩子表现出顽皮或多动时,却会马上引起父母的注意。由此孩子发现:“只有在我调皮的尝试中,父母亲才注意到自己。”这会引起孩子层出不穷的负面行为,令成人觉得如今的孩子更加调皮。   请不要指责我“笨蛋”“愚蠢”,而不告诉我应该怎样做   “真笨!”是1些父母指责孩子的口头禅,即使心中并非真的那样想,却经常随口而出。孩子来到这个世界,显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的,如果他常听到“差劲”“笨拙”等字眼,使得他对自身的价值不够乐观,而在尝试新能力的表现上大打折扣。   请不要把我留在陌生的地方   如果儿童对养育的环境并不熟悉,又不了解照顾他的人,这种经验对幼稚的心灵无疑是1种创伤。因为孩子无法理解父母去那里了,更担心父母1去不回。怕生、黏人、常有恐惧感的孩子大多经历了这样的早期生活。   请不要常给我糖果、玩具、书籍来代替你自己   父母们在家里经常做1些儿童不能参与的工作,或者为了做自己喜欢的事而忽略孩子。然而,孩子最需要的是和父母共同交流的时间,糖果、玩具等物品都不能取代善讲故事的妈妈和能够与自己游戏的爸爸。   请不要强迫我吃你认为好吃、该吃的东西   中国人非常注重饮食,觉得孩子的吃比其他问题都重要。饮食,原本为了健康,使人更有活力;如果在孩子的3餐上花过多的时间精力,而使丰富的环境尝试相对减少,对于孩子生活目标就显得本末倒置了。   请不要今天亲我、赞美我,明日打我、责备我   有的父母情绪起伏很大,心情好的时候对孩子百依百顺;情绪恶劣时,就会1巴掌打在孩子身上,孩子经历了这种强烈的外界情绪感受,会产生很大的不安。   请不要在我过多任性、无理表现时,反而放松给我的约束   孩子有时会表现出任性、无理取闹,如果成人不坚持已经告知孩子的原则,以后孩子就会用各种方式争取他想要达到的目标,从而带来育儿上的困扰。要知道,安静的孩子是来自权威式的家庭。这里的权威不是指专制,而是允许孩子表达意愿,而最后的决定权是在父母的1致决定上。研究表明,这种形式的家教对孩儿的社会适应能力颇为有效。   请不要哄我、威胁我,给我不能实现的诺言   有的父母觉得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了。”或是恐吓孩子:“再不老实我就把你交给警察!”这些做法都会导致孩子对父母言行的不信任感。   请不要只问我为什么打架,为什么哭,而仍忙于你的工作   孩子发生自己的小问题时,成人容易马上做出指责的反应。然而,家长生硬的态度,常令孩子感觉自身问题的渺小,往往出现自卑心态。所以,留心观察孩子犯错误的原因,检讨亲子之间相处的各种可能,是现代父母应该用心的地方。
所获证书
 
可授课区域描述:
 盘龙区
可授课时间:
 时间面议
家教简历:
学员评价:
教学成果:
 
薪水要求:
 
 
家教区域:盘龙区 五华区 西山区 官渡区 呈贡区 东川区 其它县区
家教科目:数学 语文 物理 化学 英语 历史 地理 政治 钢琴 美术 书法 网球 日语 托福 雅思 计算机 韩语 奥数 吉他 围棋 英语口语 法语 德语 成人 外教 幼儿
 
电话:13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 
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