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各国寒假作业大盘点
据中国之，这几天，很多小学生已经进入到了放寒假的状态。要是问北京的低年级小学生，今年最高兴的事情是什么，估计很多孩子会回答说，没有考试了！
在北京市东城、西城、海淀等部分学校，1年级学生期末考试告别传统试卷，改玩游戏，甚至家长可以1起陪考。在西城区的1些学校，考场中看不到传统的试卷，却到处是孩子们的笑声，他们考试不答卷，改为做游戏，答对了还能有奖品。比如说，育才学校今年的期末考试就给了1年级学生巨大的惊喜。孩子们人手1张“智慧闯关快乐遨游”的体验卡，可以尝试“把耳朵叫醒”、“蚂蚁搬家”、“分秒不差”、“奇思妙想”等等多个项目关卡，每通过1项体验，家长志愿者评委便会给他们几颗代表得分的小星星。
人大附小和人大附小京西分校1年级的期末考试更“好玩儿”，家长可以“陪考”，与孩子1起做游戏，来共同攻克“难题”。学校领导说，1年级孩子入学只有几个月，如果1上来就是紧张的考试，他们肯定不适应，而且还可能畏惧学习。因此学校允许家长陪孩子1起参加考试，在游戏中体会学习的快乐和成功的喜悦，让孩子们爱学、乐学、会学，不把学习当成负担。
说到寓教于乐，这也是南美不少教育界人士希望的境界，不过学校老师得当心，要是给孩子设立的考试内容太过欢乐，家长可能就不干了。
中国国际广播电台前驻南美记者王觉眠：世界上所有的孩子都害怕考试，南美国家的孩子也不例外，南美的中小学老师会根据孩子们的期末考试成绩和平时成绩得出1个综合分数，这个分数决定他们是升级还是留级，或者能不能以1张优异的成绩单升学，所以期末考试成绩还是很重要的，如果是1名小学2年级的学生，那么它要面临语文、数学、社会自然和品德课的考核，随着年级的升高，考的科目也在不断的增加，比如说会增加英语、音乐等等课程，在考试方面南美人和我们有1些不同，南美人很重视口头表达能力，所以在语文和外语考试当中，口试占的比例很大，分数有的时候超学校要回答老师的提问，要流利的表达自己的观点，因为南美人认为这是对孩子的1种思维训练。
南美有灿烂的本土印第安文化和白人土著发展起来的南美特色文化，那么在小学的音乐考试当中，跳1段本国的民族舞或者会演奏本国的民族乐器也是会非常重要的，也是被1些学校列为必考的项目。现在学生压力大是1个世界性的问题，南美的家长也觉得自家的孩子太辛苦了，教育改革所以也在这个其中磕磕绊绊的进行着，但是任何1项改革都会面对反对声，比如说前1段1位秘鲁的教育学家为了激发孩子们学习的兴趣和想象力，在考卷上添加了不少漫画，卷子上面1片花红柳绿，全都是可爱的小人和小动物，孩子们倒是高兴了，但家长们又不干了，说这个举动应该让本该认字的孩子不能阅读到足够的文字，将来会成为1个半文盲，所以非常的反对，现在这项改变也就无声无息了，是顺从孩子，还是教化孩子，这个教育的老问题1直困扰着南美教育界的人士。
但话说回来，很多家长其实也担心这种游戏考试的方式。不管在地球哪个角落，亚洲的家长总是最重视孩子的考试成绩。
澳大利亚观察员胡方：澳大利亚的基础教育秉承着的是快乐教育的原则，和中国不同，澳大利亚的孩子们1年会有4个学期，在整个小学阶段孩子们都不需要经历期中和期末考试，甚至在澳大利亚的小学阶段孩子们连标准的课本都没有，平时上学的时候只要认真和老师们进行互动，完成相应的1些作业就可以了，当然在小学阶段小测验还是有的，但是这些小测验的成绩是都不会告诉家长，所以说对于孩子来说，1点压力都没有。而随着孩子年龄的增长，年级的不断提高，1些测验和考试也会慢慢的出现，特别是到了高中升大学阶段，澳大利亚也会有1场高考，但是对于很多澳大利亚本地人来说，包括高考在内都不用过于担心，因为高考成绩只占它进入大学衡量标准总分的1半，而另外1半取决于他的平时成绩，平时在高中里面好好的上课，好好完成作业，那么在高考之前基本上孩子们已经对于能够进什么样的大学有了1大半的把握，但是即便是在像澳大利亚这样考试毫无压力的国家来说，亚洲的家长们仍然会主动给自己的孩子们加上很多考试的压力，为了让自己的孩子能够进入优才班，为了让自己的孩子能够进入精英中学，亚洲家长们仍然为孩子们报读了额外的补习班，以争取能够在入学考试当中有1个好成绩。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这是多少年流传下来的顺口溜。德国学校的情况是不是也是这样呢？
德国观察员薛成俊介绍：德国各地的中小学不尽相同，但通常情况下都没有真正意义上的考试，德国考试1般都是4年，非全日制，只有半天上课，中午就放学回家了，而且没有家庭作业，整个下午都是玩耍时间。
以德国北威州为例，除了寒暑假之外，还有休假和复活节等长假，学校的学生1年又有两个学期，但是不1定都会有期末考试，包括中小学在内，很多科目的考试都分散在平时，孩子的学习和考试压力都比较小。小学4年后老师会根据每个孩子的综合素质进行评分，然后推荐他们上相应的学校，如成绩优异的孩子进入文理中学，成绩1般的孩子进入实科中学，成绩较差的孩子1般进入职业学托学校。前两种也就是文理中学和实科中学相当于重点中学和普通中学，上到12年级后进行毕业考试，之后根据高中毕业成绩与大学进行双向选择，而后者也就是职业学托学校，主要是以学手艺为主，1般是无法进入大学学习的，所以说学校升中学才是决定孩子将来命运的转折点。这种学制1方面它能让1些孩子尽早的接受职业教育，有利于技术工人的培训，毕竟学手艺还是要童子功。另1方面它也过早的决定了孩子的前途命运，因此长期以来在德国也是备受争议。
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所获证书： |
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可授课区域描述： |
盘龙区, 五华区, 西山区 |
可授课时间： |
时间面议 |
家教简历：
学员评价：
教学成果： |
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薪水要求： |
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电话：13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 |
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