昆明理工大学家教老师——江教员

教 员 基 本 信 息
教员编号：
 2002855
教员姓名：江 教员
性别：
 男
联系电话： 13576072559 老师
出生年月：
 1993-1 （31岁）
联系手机： 13576072559 老师
目前身份：
 在职小学教师
登录次数：2 次，会员积分：2 分
所学专业：
 英语 最后登录：2019/12/24 10:26:49
就读/毕业/就职高校：
 昆明理工大学
所在城区：五华区 （寒暑假都在昆明）
目前生活住所：
教 员 家 教 简 历
可教授科目：
 　小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语
自我描述、特长展示：
 　在幼儿教育中，美术教育活动对孩子们的生长发育起着重要的作用，它能培养幼儿对生命的热爱，对美好生活的追求与向往，树立积极向上的人生观，是幼儿教育中1项不可缺少的活动。更重要的是，美术活动能培养幼儿的自信心。作为1名幼儿教师，如何在美术活动中培养幼儿的自信心？下面谈谈我的1些看法和认识： 　　1、精心选择制作内容，确定制作方法和步骤。 　　幼儿由于年龄小，兴趣和爱好容易转移，难以持久，因此开展美术活动应注意合理安排活动的强度，以美术技能的要求由易到难，由单1到组合，使幼儿不断产生成就感，避免出现厌倦情绪。这就要求教师在幼儿获得1定的美术知识和制作经验后，应着手培养他们的创造意识。在制作方法和步骤上，可采取提示、诱导等方式，帮助幼儿逐步了解这项活动的全过程。另外，对能力不同的幼儿应提出不同的要求，不可强求1律。同时，在美术制作的时间安排方面、材料的提供方面，以及在这项活动中集体制作与个人制作的结合方面，教师都应适当的予以引导，在不包办幼儿制作的前提下，充分发挥教师的主导作用。 　　2、营造宽松的活动氛围，鼓励幼儿大胆尝试 　　以往的美术教学习惯以教师为中心，幼儿在活动中往往是被动地模仿，这种美术活动方式，忽视了幼儿的主观能动性，甚至有的幼儿由于怕模仿得不象而不敢下笔。久而久之，有的孩子就会对美术活动失去兴趣。教师可以根据幼儿的各自差异，准备难易程度不同的多张范画，允许幼儿在活动中自己选择内容，鼓励能力较差的幼儿选择最简单的内容并大胆下笔，鼓励能力较强的幼儿丰富画面内容，大胆想象，让所有参与活动的孩子都能有成功的体验，并及时肯定孩子的成绩，帮助孩子1点点地肯定自己，树立自信。这样，幼儿能在这种宽松的活动氛围下，较容易地完成活动内容，体验成功的乐趣。慢慢地，愉快的情绪会激发幼儿对美术活动的兴趣，帮助幼儿对自身能力有正确的认识和肯定，从而树立自信心。 　　3、积极开发幼儿的观察力、想象力和操作能力 　　幼儿通常具有丰富的想象力，喜欢把自己喜爱的东西夸大和美化。因此要调动幼儿在美术学习中的积极性，启发他们的思维能力，就要给幼儿充分的精神自由、想象自由和表现自由，让他们感受到自我创造、自我表现的极大乐趣。如在主题活动“美丽的季节”中，画“收获的季节”，我们先带领幼儿参观了丰收的橘园，教师启发幼儿在果园中感受收获的快乐，并请幼儿与父母1起用水果制作各种的东西，再用画笔画出自己的所见、所知和所想的事物，这样他们在创造过程中会表现得想象力充分、情感丰富、思维积极性高、操作能力强。 　　4、正确引导评价，帮助幼儿，从而树立自信 　　幼儿对成人评价的依赖性与他们的年龄成反比，即使是大班幼儿，他们自我评价的独立性仍然较差，他们往往是将成人的评价尤其是教师的评价作为认识自己的重要依据。因此，在组织幼儿开展美术活动中，教师要多运用积极的评价和反馈方式表扬幼儿，同时多用肯定的语言与幼儿交流。尤其是对那些能力较差的幼儿，从不轻易否定，而是注重在语言和情感上给予更多的鼓励、支持和关注。这样，孩子就会愉快地积极主动地投入到活动中，并逐渐从教师的评价中认识自己，肯定自己的能力，获得成功的体验，树立自信。 　　培养幼儿自信心是1个长期的教育过程，需要长期的教育强化。尤其是那些自信心较弱的幼儿，对他们更要耐心细致的教育，使他们在长期教育强化中慢慢地扭转已有的思维定势，1点1滴地增强自信心。 　　笔者所在的学校是1所乡村基层小学，结合学生特点，我们不断摸索出1套行之有效的美术教学方法，既锻炼了幼儿的动手能力，又树立了幼儿的自信心，对开拓幼儿思维，激发幼儿学习兴趣，收到了良好效果。 　　实践证明，语文、数学在幼儿教育中固然重要，但是美术教育对于幼儿来说也是不可忽视的。通过美术培养幼儿的自信心也是1个长期的教育过程，需要循序渐进的引导启发。那种认为教孩子画画、唱歌、跳舞无用，不如多教些读、写、算的观点是错误的。我们应该让孩子在欢乐的童年里，健康、全面地发展，在漫长的人生道路跨出自信的1步。
所获证书：
 　
可授课区域描述：
 　五华区
可授课时间：
 　时间面议
家教简历：
学员评价：
教学成果：
 　
薪水要求：
 　
 
家教区域：盘龙区 五华区 西山区 官渡区 呈贡区 东川区 其它县区
家教科目：数学 语文 物理 化学 英语 历史 地理 政治 钢琴 美术 书法 网球 日语 托福 雅思 计算机 韩语 奥数 吉他 围棋 英语口语 法语 德语 成人 外教 幼儿
 
电话：13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 
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