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幼儿教育是1门科学,有它自身的规律性。幼儿教师只有根据幼
教工作的规律,对幼儿园教育的整个过程作出周密的计划,并用以指
导实际工作,才能收到好的效果。因此必须重视幼儿园教育计划的制定。这里主要指幼儿园阶段教育计划和1日活动计划的制定。
第1节幼儿园阶段教育计划的作用和1日活动的意义
1、幼儿园阶段教育计划的作用
幼儿园阶段教育计划,是指对1个阶段(学期、月)的教育工作进
行统1考虑和安排,以保证幼儿园总的教育计划的贯彻实施。
制定幼儿园阶段教育计划,是实现教育目的的重要环节。可以将幼儿教育的总的目标逐层分级进行落实;制定幼儿园阶段教育计划还有利于有针对性地实施幼儿教育,从而有效地促进幼儿全面、和谐、充分的发展。如,根据《幼儿园工作规程(试行)》,对幼儿进行的教育目标内容,包括生活卫生习惯、思想品德、各科教学、体育活动、游戏、劳动等项目。制定阶段教育计划时就要考虑这些内容具体在哪1个月,进行什么内容。在每个月中,每周的具体内容又是什么。这1切,又通过什么途径来进行等等。保证教育目标的每1项内容落到实处,最终促进幼儿的全面发展。
2、幼儿园1日活动的意义
(1)幼儿园1日活动
幼儿园的1日活动,对全日制的幼儿园来说,就是指幼儿从早上
进园到下午离园,在1日内所要经历的活动内容。通常,全日制幼儿
园的1日活动包括以下内容。
1.来园、晨间活动。包括晨间检查,接待家长,做好个别幼儿的工作,分组活动,劳动,晨间谈话等。
2.早操及体育活动。
3.教学活动。
4.游戏与户外活动。
5.自由活动。
6.盥洗和入厕。
7.午餐及点心和饮水。
8.午睡。
9.离园活动。
寄宿制幼儿园还要增加早上起床,晚饭后的活动及晚上盥洗、睡眠的组织工作。
(2)幼儿园1日活动的意义
幼儿从家庭来到幼儿园,他们整天的生活绝大部分时间在幼儿园度过。因此,科学合理地组织和安排幼儿园1日活动是十分重要的。如果幼儿园的生活内容能按1定的时间和顺序合理安排,在老师的教育和照料下,可使幼儿知道什么时间做什么事情。这样,经过1段时间,可使幼儿养成良好的生活习惯,从而使他们的生活过得愉快而有意义,在体、智、德、美各方面得到活泼、健康的发展。如,到了吃饭时间,他们就会想吃饭,吃得香;学习时,会集中精力,投入学习探索;游戏时,会精神饱满,玩得愉快等等。所以,幼儿园1日活动的合理组织和安排,关系到培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿生活的自理能力和社会适应性,促进幼儿身心全面和谐地发展。同时,有利于各项工作有计划有步骤地进行,从而提高各项活动的效率。
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所获证书: |
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可授课区域描述: |
五华区 |
可授课时间: |
时间面议 |
家教简历:
学员评价:
教学成果: |
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薪水要求: |
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