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4招帮助孩子迈好初中第1步
由于中小学课程设置“落差”较大，中小学教师授课方式不衔接，许多初1新生感到不太适应，进入了学段上的“断奶期”，家长也容易出现急躁心理，产生困惑。如何标准孩子迈好初中第1步呢？
关注孩子放学后的情绪表现。每天孩子在学校学习是否顺利，与同学相处是否和谐，自己感受是否良好，都会在孩子身上有所体现，面部表情、肢体语言等都是显现的窗口。建议家长注意观察孩子的1举1动、1言1行，或者与孩子聊1聊，发现其中是否有1些与平时不1样的地方，做到及时发现及时化解，不要让孩子把不良情绪积累起来造成更大的影响。
给孩子鼓励和建议。初中孩子正处在青春期，容易躁动，逆反心理也很强烈。家长要理解尊重孩子，为他们减压；要了解孩子的困惑，及时疏导，为他们排忧解难；耐心与孩子交流，1定不要唠叨，努力成为孩子心灵上的朋友。孩子刚进入初中，陌生的环境，新的老师，新的同学，他们要面对1个又1个新情况，如果家长能给予鼓励和建议将对他们是1个很大的帮助，家长不妨经常对孩子说1些鼓励的话。
关注习惯，矫正培养学习习惯。初中阶段学习的内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往会让孩子应接不暇。因此帮助孩子找到适合自己的学习方法是家长最需要做的事情。告诉孩子：1要主动适应老师的授课方式；2要课前预习，尽可能看懂，并找出不懂的地方；3是提高听课效率，认真听讲；4是课后及时复习；5是多请教，不拖欠积累学习问题等。当然，最重要的是让孩子制订1个科学的作息时间安排表，把预习、复习、写作业等学习过程安排进去，帮助孩子养成良好的学习习惯。
及时与班主任和任课老师做好沟通。到了初中，家长要多和学校老师联系，了解孩子在校表现情况；和班主任定期联系，最好1个月就到学校去1次。除了班主任外，与各科任课老师交流也很重要。另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该包括注重孩子心态的变化。初中是1个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他们，坏的东西也会影响他们。要洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，切实帮助孩子在初中保持1个稳定的学习心态。
【答疑释惑】以下是扬州教育学院附属中学名师施龙军就家长的共性问题提出的1些建议，请参考。
问题1：在学习上，小学与初中有哪些不同？面对这些不同，孩子要作好怎样的心理准备？
●答：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，要作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则负担重，要作好培养预习、复习的习惯，培养坚强毅力和持久耐力的心理准备；小学教育时间宽松，中学的时间长而紧凑，要作好培养自控能力的心理准备，使学习富有效率。
值得家长关注的是，面对难度陡升的初1课程（数学、英语尤为明显），1些小学成绩不错的孩子由于没有心理上的准备，加之习惯的欠缺等因素，成绩开始掉队。从某种意义上讲，初1对大多数孩子来说是道坎儿，家长应迅速引导孩子作好上述心理准备，帮助孩子尽快进入中学生角色，迈好中学第1步。
问题2：我的孩子很聪明，就是贪玩。上小学时成绩只要1抓就上去，1松就下来，不知道这1套做法到初中灵不灵？
●答：学习的过程是1个艰苦的脑力劳动的过程，要付出很多精力和时间。学习需要“聪明”这样的智力因素，更需要兴趣、勤奋、意志力等非智力因素。在小学阶段学习内容相对浅显，孩子在家长1时管教下，凭借“聪明”所取得的不错的成绩，往往掩盖了非智力因素在学习过程中的重要性。初中的知识和小学相比，在难度上上了1个很陡的台阶，初中阶段的学习在很大程度上非智力因素重于智力因素。“人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。”说的就是这个道理。
家长在孩子步入初中后应改变这种忽紧忽松的教育方式，持之以恒地关注孩子的学习。切莫让孩子“聪明反被聪明误”。
问题3：我的孩子在小学阶段学习时总是磨磨蹭蹭、虎头蛇尾，心不在焉，成绩不理想，这是什么原因？到了初中，随着年龄的增长，这些现象会不会消失？
●答：其实孩子的这些表现都源于不良的学习习惯。要有1个好的学习成绩首先要求孩子具备良好的学习习惯，它是学习活动顺利进行的保证。著名教育家叶圣陶说过：“中小学的根本任务就是培养学生的习惯，凡是孩子好的行为和态度，都要使它化为习惯。”作为家长的重要任务就是培养孩子的良好学习习惯，抑制、消除不良的学习习惯。良好的学习习惯将使孩子受益终生。
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盘龙区, 五华区 |
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