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查 看 学 员 详 细 需 求 | |||
发布时间: |
2019/8/18 19:54:45 (已有4个教员应聘此家教) | ||
家教信息编号: |
100808 [当前状态: 已成功 ] | ||
联系人: |
雜学员 | ||
所在区域: |
五华区.云南开放大学 | ||
学员性别: |
女 | ||
学员年级: |
成人 | ||
求教学科: |
英语 | ||
授课时间安排: |
每周3次;每次2小时 | ||
家教老师报酬: |
面议 元/小时 | ||
学员情况描述: |
顺利哥俩在海晶宝贝之家上幼儿园快1个月了。这家幼儿园最令人欣赏的1点就是为所有孩子都建立了成长档案,每天都由老师详细记录孩子当天的饮食、生活、活动和学习状况以及表现点评。目前,小哥俩是班上年龄最小的,在混班教学的模式下,老师在过去1个月里点评最多的就是小哥俩注意力集中时间不长,经常脱离集体,开小差,坐不住。这1点令顺利妈颇为焦虑,我也跟着着急。和熟识的博友和朋友随机聊起这个话题,却发现大家对于专注力的了解都比较肤浅,知之甚少。在引导孩子培养专注力方面,大部分都采用放任自流的做法,没有给予特别关注。那么,孩子的专注力是天生的吗?随着孩子的长大,他们是否就自然地具备专注力了呢?是否需要针对性的训练来引导和培养专注力呢? 最近,带着这些疑问,我特意研究了1下有关专注力介绍方面的材料,感觉启发较大。专注力Mindfulness),又称注意力,指1个人专心于某1事物、或活动时的心理状态。有专家学者提出,专注力是现代人最稀缺的智力资源。研究发现,很多孩子智力正常但学习成绩落后,而注意力障碍则是造成他们学习障碍的主要心理原因之1。所以,重视儿童早期注意力训练,从小培养孩子的耐心专注习惯,可以预防孩子将来出现学习困难,也是保证孩子以后学习的关键。在国内应试教育的大环境下,培养孩子专注力的问题尤其应当引起家长的高度重视。 首先,我们需要熟悉专注力涉及的5方面内容,即稳定性、广度、转移能力、选择性和意识性。 1、稳定性是指对同1对象所能坚持的注意时间,时间持续越长,注意力的稳定性越强。1般情况下,3岁孩子能集中注意3~5分钟,4岁孩子能集中注意10分钟左右,5~6岁孩子能集中注意15分钟,6~7岁孩子能集中注意20~25分钟; 2、广度是指在同1时间里所能把握的注意对象的数量。数量越多,孩子注意的范围越宽广,如果孩子的注意范围狭窄,就只能注意某1事物,不能再注意与之相关的其他事物; 3、转移能力是指根据任务和要求主动、及时地转移注意对象的能力。生活中许多事情需要1件接着1件的完成,这就需要孩子的注意力能灵活地转移; 4、选择性是指对自己感兴趣的事物能够集中注意力,较少受外界干扰。每个人都有自己注意力集中的兴奋点,孩子也不例外,父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里; 5、意识性分为有意性与无意性。有意注意是有目的、有任务、需要努力而达到的注意,无意注意是不需要努力和意志而轻松产生的注意,幼儿的注意力以无意注意为主,这就启发父母1方面不宜总是对孩子提太高的要求,另1方面还要培养孩子的努力与意志。 在熟悉以上这些基本概念之后,在日常生活中,父母可以开展针对性的训练,逐步培养孩子耐心专注的习惯。在具体方式方法方面,育儿专家们有以下推荐的原则和方法,和大家分享,共同学习。 1、循序渐进,逐步延长时间或拓展注意范围。通过讲故事、做游戏或画画,观察孩子的注意力能集中的时间,作为初始状况记录下来,逐步延长时间。如果孩子能够坚持,就给予及时奖励(比如小贴画)。孩子在专注的玩耍和游戏时,比如玩沙、玩水、玩土,这正是他们自主发展耐心专注习惯的过程,父母要把它当成严肃的工作而尊重,不要轻易地打断他们。可以把比如笔、书、手绢、勺子、杯子、手机等物品摆放在孩子面前,让孩子边看边说桌子上有什么物品,然后让他闭上眼睛想1想刚才看见了多少物品,以后可以逐渐增加物品数量,训练孩子注意的范围。 2、通过找不同的游戏,训练专注力和记忆力。记得有位博友推荐了1个亲子游戏,叫“排排站,分果果”,让孩子把苹果分别拿给家里最高、最聪明、最漂亮的人等等,既加深了亲子关系,又训练了孩子的专注力。 3、通过布置系列任务,指导孩子陆续完成不同的任务,强化注意的转移能力。比如回家的时候,妈妈提醒孩子:“先脱皮鞋换上拖鞋,再把皮鞋放在鞋架上。”吃完晚饭,爸爸要读报纸,还想看看孩子的作品,就可以对孩子说:“宝宝,先帮爸爸把桌子上的报纸拿过来,然后把你今天在幼儿园的画拿过来,让爸爸看看。谢谢宝宝!” 4、“扬长促短”,即以孩子的“优势”带动和促进“劣势”。比如,孩子上课和做作业时思想不集中,容易被外界干扰,但非常喜欢看书或动画片,能看1下午不动窝。那么,就可以把孩子喜欢阅读作为手中的“筹码”,如果他在家好好写作业,就在阅读上给予奖励,比如买新的书或者延长读书时间。 5、创设整洁安静的环境。整洁安静的环境能使孩子得以安心玩耍,避免干扰。如:当孩子搭积木时关掉电视,当孩子阅读时收拾起会让他分心的玩具,减少干扰源。 6、选择适合孩子年龄的玩具和图书。太过简单的玩具和游戏会让孩子丧失兴趣,所以要选择适合孩子年龄的玩具和图书。将难易程度不适合宝宝的玩具收起。有些玩具暂时收藏起来,过1段时间再拿出来。这样孩子会专心地玩眼前的玩具,“藏”了1段时间的玩具再拿出来也有新鲜感了。 7、给孩子建立好的生活规律和习惯,让孩子在快乐的学习中找到成就感,建立自信。从小让孩子养成早睡早起的作息习惯,保证充足的睡眠,有助于白天集中精力。在孩子取得点滴进步时,要及时鼓励,让孩子享受成就感,树立自信心。 最后,以我比较欣赏的1句话做结,专注力其实是1种很简单的实践——留意新事物,积极寻找差异。 | ||
对教员性别要求: |
男女生均可 | ||
对教员其它要求: |
有家教经验,有责任心。 | ||
温馨提示: |
此学员已成功找到家教老师,谢谢您的关注! | ||
应聘此家教的教员列表(只显示最近10位应聘者) |
教员编号 |
姓名 |
性别 |
目前身份 |
所学专业 |
毕业/就读学校 |
查看详细 |
2002072 |
迪教员 |
女 |
硕士毕业 |
理科专业 |
昆明理工大学 |
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2002061 |
瞿教员 |
女 |
在职大学教师 |
师范 |
清华大学 |
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2002052 |
宁教员 |
女 |
博士毕业 |
材料物理 |
云南师范大学 |
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2002138 |
杜教员 |
男 |
在职培训机构教师 |
英语 |
云南师范大学 |
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注意:如果您已应聘此家教,但是未出现在此列表中,请确认您是否已开启家教简历和已填写详细的家教简历。 |
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电话:13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 |
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