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查 看 学 员 详 细 需 求 | |||
发布时间： |
2019/8/17 14:05:08 (已有2个教员应聘此家教) | ||
家教信息编号： |
100782 [当前状态： 已成功 ] | ||
联系人： |
穆学员 | ||
所在区域： |
官渡区.六甲街道永胜 | ||
学员性别： |
女 | ||
学员年级： |
六年级 | ||
求教学科： |
语文 | ||
授课时间安排： |
每周1次；每次3小时 | ||
家教老师报酬： |
面议 元/小时 | ||
学员情况描述： |
微笑的教师是最美的 偶听1教师谈起：“我班教室里根本不敢放教鞭。”究其原因，原是担心有学生违纪时，教师控制不住情绪，难免用教鞭惩罚。如此担心，令我想起著名特级教师于永正说过：“发脾气很容易，忍耐却很难。虽然只需要几秒钟。”是的，在我们的教育教学工作中，当你苦口婆心，晓之以理，学生却置若罔闻，依旧我行我素；你声情并茂，娓娓道来，谆谆教导，学生却陋习不改……此时，怒目圆睁，恨铁不成钢的感受，我想，当教师的都曾经历过！但，即使动用了教鞭，又能解决多少问题呢？ 西方有1句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识。”微笑在师生之间能架起1座沟通情感的桥梁。教师灿烂的笑容，能给学生带来亲切感，更能赢得学生的爱戴，而且时常成为学生笔下的素材，给学生留下持久的影响。 古人云：“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”原来，人的心境也可“传染”。记得有1次，因班上1个孩子与同桌发生纠纷后，竟然带刀来到学校。我请来家长刚批评了学生，上课铃响了，我走进教室，余怒未消。此时，孩子们胆怯、怕慌、惴惴不安的心绪如烟雾般弥散开来，班级气氛非常紧张。学生们如临大敌，心绪不宁，戒备森严，提问量，连平时上课发言积极的孩子都不敢举起小手。课后反思，今天这样的课堂，师生双方都疲惫不堪。假如我能克制自己的情绪，微笑着走进课堂，4十分钟能轻轻松松地度过。学生情绪稳定，心情舒畅，对知识技能产生愉快的情绪体验，便能够主动、高效率地学习，从而使身心都能得到健康的发展。 此后的教学，我努力使自己保持1种良好的心态，微笑给我带来了好心情，它使我的生活充满了阳光。“给人1缕阳光，他会拥有1轮太阳”，微笑不用花1分钱，而得到微笑的人，可能会因此而更富足。 教师的微笑是对学生的1种尊重、1种鼓励、1种宽容。当你想激起学生的斗志，当你想与学生进行情感交流时，不妨轻轻1展笑容，胜过千言万语；与学生游戏时，同他们1起开心微笑；当学生需要帮助时，用微笑给他们增添力量；当学生克服了缺点时，用微笑感染学生，让他们觉得生活中处处有阳光。 微笑吧，教师！微笑着的教师是最美的！ | ||
对教员性别要求： |
男女生均可 | ||
对教员其它要求： |
有家教经验，有责任心。 | ||
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温馨提示： |
此学员已成功找到家教老师,谢谢您的关注! | ||
应聘此家教的教员列表（只显示最近10位应聘者） | |||
教员编号 |
姓名 |
性别 |
目前身份 |
所学专业 |
毕业/就读学校 |
查看详细 |
2002051 |
周教员 |
女 |
本科在读 |
护士 |
昆明医科大学 |
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2002046 |
刘教员 |
女 |
硕士毕业 |
会计 |
昆明师范大学研究生毕业 |
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注意：如果您已应聘此家教，但是未出现在此列表中，请确认您是否已开启家教简历和已填写详细的家教简历。 | ||||||
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电话：13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 |
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