盘龙区家教, 李学员, 数学 - 【昆明家教网】

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发布时间：	2019/8/17 13:05:29 (已有5个教员应聘此家教)	看不到地图请点这里
家教信息编号：	100778 [当前状态：已成功 ]
联系人：	李学员
所在区域：	盘龙区.静园小区
学员性别：	女
学员年级：	高三
求教学科：	数学
授课时间安排：	每周1次；每次2小时（理科生）
家教老师报酬：	面议元/小时
学员情况描述：	开的第4届中外大学校长论坛上，来自世界1流大学的校长们给出了几乎1致的答案。他们认为，挑战权威的勇气、批判性的思维是当前中国学生最缺乏的东西。留学后不回国不等于不爱国昨天的论坛可谓“大腕”云集，来自国内外150余所知名大学校长坐在1起共商教育大计，其中包括耶鲁、牛津、斯坦福、清华、北大等诸多国内外顶级名校的校长。清华大学校长顾秉林的出现成为众人关注的焦点。大连理工大学校长欧进萍还专门给他出了1道难题。“很多国内名校的优秀大学毕业生都选择了出国这条路，而且很多学生出国了，就不回国了。有人认为国家好不容易挤出来的投入成了他人‘嫁衣’，对此顾校长怎么看？” 对于饱受争议的名校生出国问题，顾秉林笑答很坦然。他认为，出国留学是好事，这是毋庸置疑出国比率很正常，如果太少，说明高等教育还不够开放，如果太多，那就说明国内教育明显成问题。” 对于有人提到的很多学生学成后不回国，顾校长认为千万不要认为暂时不回来就是不爱国，这是两码事。将不回国等同于不爱国，这个观念实在是太陈旧。中国学生缺乏挑战权威的精神近年来，不少优秀的中国学生跨入了牛津、耶鲁这样的顶级学府。而在这样世界1流的学校眼里，中国学生是怎么样的呢？ “中国学生非常优秀，参与了很多世界1流的研究。从教育的结果来说，东西方的差异并不大。”英国牛津大学校长安德鲁·哈密尔顿说，不过他们很注重培养学生的学术自信，鼓励学生向教授挑战。但中国学生往往不太愿意去挑战学术权威，发表不同的看法，不太愿意自主地进行创造性思维。“我们鼓励中国学生做更主动的研究者和挑战者，而不是被动的接受者和倾听者。”他说，事实上中国学生也在变化，他最近在北大、清华、交大、复旦等中国高校都做过讲座，发现年轻学生问了很多非常难的问题，让他看到了中国学生的变化。“希望这种状况能继续下去，并慢慢形成新的习惯和风气。” “跨学科知识的广度、批判性思维的培养是中国学生最缺乏的。”美国耶鲁大学校长理查德·莱文说，专识教育1般是指18岁就选定专业、不再学习其他课程，而通识教育则不同。美国本科阶段的通识教育就是，前两年学生可以尝试各种各样的学科，后两年再挑选专业进行学习。“不管是政治家还是1个企业的领导者，都需要经济学、法学、哲学、心理学等各种各样的知识，而不是1科知识。” 理查德·莱文说，正是有了更多的知识，学生才会有重新评估已有结论的想法，去寻求新的结论。美国教育模式强调的是互动式的讨论，主动地去立论，挑战彼此、挑战教授、挑战权威，而不是被动地接受。他们不会要求学生去死记硬背，而是解决问题。“我们不应该往学生的脑袋里装家具，而是教给他们方法，帮他们搭个框架，让他们自己去设计富有创造性的解决方案。” 中国完全照搬欧美模式不可取近年来不少中国高校都在学习欧美名校的做法，但有些地方觉得“水土不服”。比如搞通识教育，但中国企业又急需专业对口的人才。对此，耶鲁和牛津的校长都认为，各国国情不同，完全照搬不可取。耶鲁大学校长说，中国大学不应照抄欧美国家的通识教育模式。因为各个国家的国情、文化历史背景不同，价值观不同，有着不同体系造成的历史遗留问题，因此对于其他国家好的做法，可以借鉴，但直接照搬肯定是不行的。“比如说中国的文化是尊重长辈，而美国小孩和大人顶嘴是经常的事，因此他们会挑战教授的权威，而中国的儒家文化就是教小孩子要听大人的话。这两种文化有着天然的差别，因此教育方法不能简单照抄。当然了，美国大学教育1些好的地方，比如学生和教授之间的交流、互动，中国高校是可以学习的。” 牛津大学校长安德鲁·哈密尔顿也表示，东西方学校互相学习的机会很多，但有些做法不能照搬。“比如1对1的导师制，是我们的独特的优点，但是也面临着财务上的挑战，这可以说是最昂贵的教育制度。但是我们不会放弃，这是牛津、剑桥的传统，我们可以牺牲其他东西，比如建高楼买设备等，但导师制不会放弃，因为这是我们的优势。”他特别强调，中国大学有很多大楼和实验室，有的他们都比不上，但是这些都是他们可以放弃的，他们不愿意牺牲“人”这个最关键、最根本的东西。 “当然，因为导师制的昂贵，不1定是放之4海皆准的东西，还要考虑各国国情、传统文化的差异，关键是大学要有自己选择的权力。”他认为，有的学校重视讲座式、互动式，可以根据自己的实际情况去做，并不1定要照搬其他国家所谓先进的做法。（王晶作为世界级的名校，剑桥1直是许多学生向往的学府。但不可否认的是，每年中国留学生能上到牛津、剑桥的却不多。适逢剑桥文理学院校长生来到中国，首站就是河南郑州。为此，郑州晚报记者唐善普、夏琳就学生及家长关心的问题，对先生进行了专访。记者：您的这次中国行首站放在河南，请问您对河南的学生怎样评价呢？虽然我是第1次来到河南，但我对河南并不陌生，我们学校也有很多河南的学生，比如去年通过郑州大华入学的几名学生，今年都拿到了华威、巴斯、曼彻斯特等英国1流大学的他们都很热情友好、勤奋努力，而且很有想法，所以我这次中国行首站放在河南，也是希望能够见到更多优秀的学生。记者：您这次中国之行的目的是什么？作为中国之行的首站，将为郑州市民带来怎样的惊喜？于我们学校在国际教育上的突出表现，受到英国大使馆文化教育处的邀请，将参加上海世博会英国展馆的活动，并在5月中旬，在世博会英国展馆做讲座。我这次中国之行的主要使命是推广英国教育。郑州是我们学校很重视的1个城市，所以我们把郑州定为我这次中国行的首站。这次郑州站的活动时间是5月8日下午2时30分，活动地点在裕达国贸酒店14楼钻石厅。我希望这次郑州站之行能给郑州的学生和家长带来更多的有用信息，我真诚地邀请各位学生和家长参加。国外大学看重合作、创造等能力记者：根据贵校的经验，学生要怎么作准备呢？ TimJoseph：我会建议学生早作准备，牛津、剑桥或者英国的前10名著名大学，都希望学生能够在英国至少接收两年的英国高中（ALevel）学习，所以如果1个学生到了高3才开始准备的话，可能时间上就不占优势。记者：学生要具备哪些素质才能进入牛津剑桥呢？而贵校作为英国的著名教育机构，能为学生提供什么帮助？国外的大学很看重学生的合作性、创造性等能力，他们更愿意接收那些有实践经验和具有发散性思维的学生，而不仅仅是学习好。CATS剑桥学院非常了解这些著名学府的录取要求，因为我们有1/3的教师都毕业于牛津剑桥，甚至有1些老师还是剑桥大学各个学院的主管。说到帮助，我们会帮助学生完善自身经历、自荐信和推荐信等材料。当然，对于牛津、剑桥的面试我们也有很丰富的经验，可以为学生提供最好的辅导。录取条件、申请流程是关键因素记者：很感谢您对河南学生的帮助。中国的学生有许多是很优秀的，但是英国的牛津、剑桥大学是全球最顶级的高等学府，每年中国学生能上到牛津、剑桥的却不多，这是什么原因？牛津、剑桥大学是全球学生求学的梦想圣地，这两所闻名遐迩的大学培养出了53位总统和首相，100多位诺贝尔奖获得者。其中也不乏中国学子的身影，但是，很多中国的优秀学生不了解这两所大学的录取条件、申请流程等关键因素。希望他们能从多种渠道，更多地了解这两所学校的有用信息，在这世界顶级的学府里就读。我们学院拥有学生受到牛津、剑桥大学的面试，我们希望能把这些宝贵的经验拿出来，与中国的学生共同分享，帮助更多优秀的学生能够进入牛津、剑桥。
对教员性别要求：	男女生均可
对教员其它要求：	有家教经验，有责任心。
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应聘此家教的教员列表（只显示最近10位应聘者）

教员编号	姓名	性别	目前身份	所学专业	毕业/就读学校	查看详细
2002066	栗教员	女	退休高中教师	数学	云南财经大学	查看详细
2002063	堪教员	女	硕士在读	中文	云南大学	查看详细
2002050	孔教员	女	博士毕业	计算机	昆明理工大学	查看详细
2002049	解教员	女	在职小学教师	英语	云南师范大学	查看详细
2002037	钱教员	女	在职高中教师	数学	昆明理工大学	查看详细
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