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查 看 学 员 详 细 需 求 | |||
发布时间: |
2019/11/22 19:58:46 (已有2个教员应聘此家教) |
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家教信息编号: |
1001560 [当前状态: 已成功 ] | ||
联系人: |
请小学四年级数学家教家长 | ||
所在区域: |
五华区.上峰新村 | ||
学员性别: |
女 | ||
学员年级: |
四年级 | ||
求教学科: |
数学 | ||
授课时间安排: |
每周3次;每次2小时 | ||
家教老师报酬: |
面议 元/小时 | ||
学员情况描述: |
在北美,父母让孩子真正学会独立完成1些事情,通常采用以下4步骤。 第1步:替孩子做 比如,3岁的女孩在学刷牙和梳头。父母边给孩子梳头边解释自己的动作,并让孩子在镜子中观摩父母的动作。父母在教孩子做法时,要把做的事情分成孩子可以理解和完成的细小的步骤。 第2步:和孩子1起做 这个过程有两个过程。首先让孩子成为父母的"小助理",慢慢地,孩子和父母的角色有了变换:父母成为孩子的助手,孩子取代父母,在父母的帮助下完成。比如,在上面我们讲到学梳头的例子中,父母可以让孩子握住自己的头发,或者让孩子拿着梳子,父母握住孩子的手,把头发往正确的方向梳理下去。让孩子通过练习体会梳头的动作。下次孩子梳头时,父母可让孩子自己尝试拿梳子梳头发,妈妈在边上便提醒孩子,边辅助孩子完成。渐渐地父母可以减少自己给孩子的帮助。 第3步:观察孩子做 父母在孩子身边,观察孩子独立完成任务时的状态和结果,并用积极的语言给予反馈:“真棒。好漂亮啊!” 第4步:让孩子独立完成 在顺利完成以上3步之后,让孩子独立完成。 在生活中,许多父母往往出于好意帮孩子做事,这么1来,孩子既不能学会生活中所需的技能,更不能养成独立生活的能力。父母通过以上步骤可以教会孩子做任何事情。比如:把垃圾放进垃圾箱,洗碗,做晚饭,付帐单,如何应对校园小霸王等等都可以使用这个方法。甚至,北美父母还借助以上方法,教会孩子1些抽象的概念:比如“尊重”、“诚信”等。 用以上同样的方法,北美父母 首先,给孩子示范什么是诚信。 在北美,父母在生活中,处处以自己的行动给孩子作出诚信的榜样。比如,父母和孩子约定周末带他们去动物园玩,那么父母不能失信,到时就应该信守自己对孩子的承诺。如果父母周末临时有事不能实践自己的诺言,那么父母就应该和孩子详细说明不能守约的原因,并提出补救的方法:这个周末不能去就改成下周等。 第2步:让孩子明白什么是信守诺言 1、利用生活中出现的契机(teachablemoment)和孩子谈论信守诺言。 比如,孩子的好朋友告诉孩子:生日时1定邀请他去好朋友的生日爬梯。孩子非常期待地等到了这1天,却发现自己没有受到邀请。父母可以利用这个机会和孩子谈论他们的感受,从孩子的情感体验中明白别人的不守诺给自己带来的情感地伤害。同理,如果孩子失信与人。那么对别人,对自己会有什么影响?通过对孩子实际体验的讨论,孩子慢慢可以从理性上认识什么是信守诺言。 2、让孩子明白许诺有个度。 幼儿还不能区别有些诺言可以实现,而有些承诺则不1定能够实现。比如4岁明明是家中的独子,他非常想要1个小弟弟,小妹妹。生日时,父母问他需要什么样的礼物。明明回答:我现在就要1个小妹妹,小弟弟做礼物。在比如,妞妞的阿姨从国外给妞妞带来了1个非常漂亮的芭比娃娃。妞妞的好朋友非常喜欢,大方的妞妞就向自己的好朋友许诺:等你生日了,我让我父母给你买1个。父母在孩子许下不切实际的诺言时,及时向孩子指出,告诉他们为什么这样的承诺很难实现的原因和理由,让孩子明白什么是合理的诺言。 更要让孩子明白要在答应别人之前先慎重审视自己的实际情况,看自己是不是有把握,有能力做到。对不能做到的事,不应轻易答应。就是对比较有把握做到的事,也要留有余地。 3、在教育孩子信守承诺的过程中也要让孩子明白:如果经过自己的再3的努力也不能做到,那么也没有关系。只要我们坦诚地向对方说明原因,表达自己的歉意,那么1定能够得到对方的谅解。 第3步:观察孩子如何信守诺言,并在孩子实践时给予正确的指导 | ||
对教员性别要求: |
男女生均可 | ||
对教员其它要求: |
有家教经验,有责任心。 | ||
温馨提示: |
此学员已成功找到家教老师,谢谢您的关注! | ||
应聘此家教的教员列表(只显示最近10位应聘者) |
教员编号 |
姓名 |
性别 |
目前身份 |
所学专业 |
毕业/就读学校 |
查看详细 |
2003192 |
王教员 |
男 |
在职培训机构教师 |
教育师范 |
北京师范大学 |
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2002474 |
朱教员 |
男 |
在职培训机构教师 |
教育 |
昆明理工大学 |
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注意:如果您已应聘此家教,但是未出现在此列表中,请确认您是否已开启家教简历和已填写详细的家教简历。 |
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