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查 看 学 员 详 细 需 求
发布时间：
 2019/11/13 16:53:30 (已有1个教员应聘此家教)


家教信息编号：
 1001470 [当前状态： 已成功 ]
联系人：
 家长
所在区域：
 西山区.祥和超市
学员性别：
 男
学员年级：
 六年级
求教学科：
 语文，数学，英语
授课时间安排：
 每周2次；每次2小时（放学后作业辅导）
家教老师报酬：
 面议 元/小时
学员情况描述：
 如何让孩子学会听课 现在的家长望子成龙，放弃自己的爱好和时间，陪着孩子1起学习，遇上孩子功课有点不会的，马上给予指导。可是家长并不能代替孩子学习，长此以往，家长感到力不从心，孩子也学会了依赖，学习成绩也难有提高。其实有1个改变这种状态的好办法，也是1个行之有效的简单办法，那就是教会孩子听课。 　　你不妨先向学校的老师询问1下，自己的孩子在学校念书、听课情况怎么样？是每节课都认真听讲呢，还是经常“开小差”？了解情况后，就可以教给孩子“听课”的本领了。 　　让孩子学会带着问题“听课”。学习有3个环节预习－听课－作业。家长帮助孩子只能是前后两个环节，而中间这个环节恰恰是最关键的，如果孩子能够独自应付，不仅可使父母省去辅导的时间，更能让孩子受益1生。 　　首先给孩子做有目的的预习。以往许多家长把“预习”理解成给孩子讲1遍课程内容，这样做不仅耽误家长的时间，还会使孩子第2天上课不认真听讲。讲授新课是老师的工作，家长不要“代劳”。 　　家庭预习的目的是让孩子知道明天的课要学会什么。如果孩子对将要学的新课目标明确，上课听讲的时候才能主动和有针对性，1节课下来，他才会明确知道自己学会了没有。如果他对这节课要达到的目的并不明白，他就无法知道他会了没有，1节课上完，稀里糊涂，学习成绩当然不会高，还得爸爸妈妈劳神再讲1遍。 　　父母可以利用放学后，或者老师家访的时候跟老师交谈，根据孩子的特点向任课老师了解授课内容和进度，然后跟孩子沟通，翻阅他的课本，了解他的进度，帮助孩子确定什么是近期学习的重点，什么是难点。同时教给他调控注意力，以便记住老师讲解的内容，放学后就把当天所讲的内容温习1遍。也就是说，培养孩子联接3个环节的能力，让孩子在学习面前始终目标明确。 　　在向孩子发问的时候，年龄较小的孩子起初可能会就事论事。比如当父母问，“今天老师教了什么”、“今天你学了什么”时，孩子往往说，“老师教了几个生字”、“老师讲了几道题”。面对这样的情况，家长可继续问，“老师对这些字有什么要求吗”、“这几个字和昨天学的字相像吗”、“今天的作业和老师讲的题有什么关系”？孩子可能会答不上来，这恰好表明孩子还不会“听课”，但是如果这时候有家长的耐心引导，孩子很快就会学会的。 　　对于年龄较小的孩子，父母还可在孩子做家庭作业之前，和孩子1起商定今晚要学习的内容是什么，做哪些作业，然后进行哪些预习？这些作业要达到什么要求（别忘了对孩子学习习惯和良好品质的培养）？预习要得到什么？开始的几天，由父母来记下这些事先商定好的内容，然后帮孩子检查；以后逐渐让孩子自己记，父母在结束时帮助对照检查；习惯完全养成后，就不用再11写在纸上，只需孩子心中明了就可以了。但是在作业和预习结束后，家长要再和孩子1起对照目标进行检查和小结，知道已经实现了哪些目标，哪些目标还要努力或需要修改。 　　这个做法恰是对孩子“认真听讲”的培养——让孩子知道，什么是他今天晚上应该完成的。渐渐地将这种意识引进课堂学习，从1门功课开始，比如让孩子每天叙述“老师在语文课上教了些什么？提了什么要求？什么地方老师讲得多，为什么在这里讲得多？”训练孩子的听课记忆和语言表达能力。如有条件，可与老师核对1下，看看孩子的叙述是不是符合教学目标。相信在您的训练之下，您的孩子会听懂每1节课。
对教员性别要求：
 男女生均可
对教员其它要求：
 有家教经验，有责任心。
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应聘此家教的教员列表（只显示最近10位应聘者）
教员编号
姓名
性别
目前身份
所学专业
毕业/就读学校
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2002709
薛教员
女
本科在读
交通运输
昆明理工大学
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家教区域：盘龙区 五华区 西山区 官渡区 呈贡区 东川区 其它县区
家教科目：数学 语文 物理 化学 英语 历史 地理 政治 钢琴 美术 书法 网球 日语 托福 雅思 计算机 韩语 奥数 吉他 围棋 英语口语 法语 德语 成人 外教 幼儿
 
昆明满分家教中心
电话：13576072559 老师 QQ: 1915624620 地址:云南大学五华区翠湖北路 
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