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发布时间：
 2019/11/9 17:14:04 (已有0个教员应聘此家教)


家教信息编号：
 1001435 [当前状态： 已成功 ]
联系人：
 家长
所在区域：
 官渡区.昆明中航城
学员性别：
 女
学员年级：
 一年级
求教学科：
 语文
授课时间安排：
 每周2次；每次2.5小时
家教老师报酬：
 40 元/小时
学员情况描述：
 考试过关诀窍：背记古诗的6种有效方法 古文和诗词是每年考试必考内容。或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，1定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍1些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生： 理解记忆法 要记忆1首古诗词，1定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有1定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。 例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。 情景想象法 所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。 例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有1位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在1排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的1幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。 韵脚记忆法 古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的1种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。 例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”,因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。 诵读记忆法 大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。 分析记忆法 很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。 例如：“人间4月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的1句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说4月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不1样，因此桃花开的时节也不1样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样1来，对这句诗的记忆肯定深刻了。 对仗记忆法 很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的1种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。 例如：“两只黄鹂鸣翠柳,1行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对1行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句1并记住。 以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的1些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试1试，也许你会感觉到很有用。(中国教育在线)
对教员性别要求：
 男女生均可
对教员其它要求：
 有家教经验，有责任心。
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家教区域：盘龙区 五华区 西山区 官渡区 呈贡区 东川区 其它县区
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