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发布时间：	2019/11/9 17:10:52 (已有0个教员应聘此家教)
家教信息编号：	1001433 [当前状态：已成功 ]
联系人：	家长
所在区域：	五华区.华飞新域盛景
学员性别：	女
学员年级：	五年级
求教学科：	英语
授课时间安排：	每周1次；每次2小时
家教老师报酬：	40 元/小时
学员情况描述：	1位名师40年教学的20条经验 1、备课的经验 1、备课时要对3套不同的教材来回比较，从而选择确定1种较适合学生的教学内容和要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有1个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3、备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。 2、上课的经验 4、上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。 5、上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到1定困难，要使后进生感到在进步。 6、要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。1堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每1节课的最精华之处，1定要放慢速度，让学生能铭刻在心。 7、教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。 8、每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到1般。 3、考试的经验 9、千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。1定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。 10、要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每1位学生在1学年中都曾有获得前3名的经历，对你的教学留下美好的回忆。 11、对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”。考试要让他们感受到1定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与自尊。 12、每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是十分必要的。 4、提问的经验 13、设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及时反馈，真正巩固。 14、提问与思维。“选择思维”的问题是：“这是唯1的解决办法吗？还有其它解决办法吗？”，增加思路。“前瞻思维”的问题是：“如果那样做，会出现什么情况呢？”。要有预见。 15、“情感思维”的问题是：“出现这样的结果满意吗？我的情感上能接受吗？”尝试体验；“换位思维”的问题是：“别人怎样看这个问题？别人会有怎样的感受？”设身处地。 16、要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。 5、综合的经验 17、对学生好的言行，要及时给予肯定的回应；对学生不好的言行，及时给予否定的回应。大多数应是“肯定回应”；“否定回应”只占少数。 18、每1学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师。力争在自己最弱的1项上，有所改进。不断提高自身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。 19、每上1节课，要设想全人类都在倾听，要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部智慧来上好1节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统1。 20、要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生掌握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的
对教员性别要求：	男女生均可
对教员其它要求：	有家教经验，有责任心。
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