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查 看 学 员 详 细 需 求 | |||
发布时间： |
2019/11/5 23:10:12 (已有0个教员应聘此家教) |
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家教信息编号： |
1001375 [当前状态： 已成功 ] | ||
联系人： |
家长 | ||
所在区域： |
西山区.船房新村附近 | ||
学员性别： |
女 | ||
学员年级： |
高一 | ||
求教学科： |
英语，物理，化学，生物，数学 | ||
授课时间安排： |
每周4次；每次2.5小时 | ||
家教老师报酬： |
面议 元/小时 | ||
学员情况描述： |
问：高考填报志愿有哪些常见的失误？ 答：不服从调剂、志愿没有梯度、不了解院校属性与专业的特殊要求、报考体检受限专业、放弃外地院校、盲目追求热门专业、成绩预估偏差大、家长、老师1手包办、1门心思奔名校。这些都是切记要避免的。 问：报考专业是否考虑就业因素？ 答：考生不可盲目地把就业因素放在第1位，在选择专业时，应该根据自己的专长和爱好去选择，每1个招生专业都有社会需求，关键是学得好。 问：什么是第1志愿(学校)？ 答：在同1批次里，必须要按志愿顺序录取。如考生未被第1志愿学校录取，第1批录取的另外1所大学，在第1批录取最低控制分数线以上录取不满时，可以在第2批最低控制分数线以上录取第1志愿的学生，第1志愿不能满额时，及时提供非第1志愿的考生档案，由学校择优录取。 问：何谓第2志愿(学校)？ 答：考生所报学校第1志愿录取不满时开始录取第2志愿，教育部规定各高校不得拒收第2志愿(但1志愿考生即以录满除外)，各高校在今年的招生章程中都把这条列了出来，有些高校如北工大专门为2志愿高分考生预留了招生计划。 问：填写了提前批次的院校但没被录取，第1批大本是否受影响？ 答：考生填写了参加提前批次的院校，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。但是，如果考生被第1批次院校录取，就不能反悔参加其他批次院校的录取。 问：报考军事院校者须注意哪几体条件必须符合军队院校体检标准；报考公安部所属院校年龄不超过22周岁。 问：为什么要分第1、2批录取院校？ 答：考生按第1、2批录取的学校分别填报志愿。全国重点院校和本市的部分市属重点高等学校参加第1批录取。考生的档案材料是录取的基本依据，档案材料的传递情况直接关系着考生是否能被合理录取，在整个录取工作中有1系列的规定和控制措施保证考生档案的及时传递。北京市的高考录取工作是分批进行的，每批都有1条控制分数线，录取时档案材料由档案室集中管理，各校领退档案都有具体的时间要求，并有录取检查部门进行严格监督，第1批录取院校退档完毕后，才开始第2批录取院校的投档，不可能出现第1批退档晚了而影响第2批录取的问题。 问：“大小年”是什么意思？ 答：“大小年”，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第2年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上1年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象，当年报考北大的考生多，报考清华的考生就会减少，反之亦如此。“大小年”形成的原因主要是考生迷信上1年各高校录取分数线。 问：经常听到“冷门专业”，冷门专业是不是不好就业？ 答：不1定，考生在填报志愿时应综合考虑自己的特长、爱好、高考分数以及将来社会就业需求等因素，处理好“冷门”专业与“热门”专业的关系。 问：志愿填报是否服从调剂1栏，是写服从好还是写不服从好？ 答：在对待是否服从本校专业调剂时，考生要慎重，如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不十分满意的专业；如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足需要时，将作退档处理。如果特别钟情1所学校，最好服从调剂。 问：如果原来填报志愿时考虑不周没有填写服从校内专业调剂，录取时能否更改？ 答：从公平的角度来看，志愿书是不能随意更改的，但是如果确实是由于考生填报失误，可以向有关高校提出补充填报服从校内调剂的申请，由学校决定是否录取。 问：哪些人不具备报考资格？ 答：1、国家承认学历的高等学校的在校生；2、应届毕业生之外的高级中等教育学校在校生；3、被高等学校开除学籍或勒令退学不满1年者(从被处分之日起到报名开始之日止)；4、因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 问：学校断档是什么意思？对考生有无影响？ 答：在某1分数段第1志愿填报某大学的人数不足该大学在当地的招生比例，叫断档。对考生是有影响的，发生断档现象后，学校1般会采取3种措施解决：组织高分考生重新填报、降分录取、把招生计划拿走补贴生源较好的其他地区。 问：录取时，会不会出现第2志愿校越过第1志愿校直接录取考生？ 答：不会，第1批次录取的院校，必须按志愿顺序录取，参加录取的院校因为第1志愿报考的达线考生不满时，地方招生办才投放其他志愿考生的档案。如考生的分数未达到第1志愿校的录取分数线，或达到录取线由于某种原因被退档的，才有可能被其他志愿校录取。 问：什么叫做“分级差”？ 答：分级差分为学校志愿差和专业志愿差两种情况，专业志愿差另作解释，学校志愿分级差是指第2志愿比第1志愿高出的分数差别，比如某大学第1志愿录取分数线是500分，分级差是50分，第2志愿考生被该校录取时的分数段应在550分以上。学校志愿差1般在20分—50分之间(经验证明高校级差拉开50分以上，12志愿学校级差太小没有意义)。 问：什么是投档和提档？ 答：投档又称调档，各地的招办根据考生分数和各大学在该地调档比例把考生档案投放给招生学校，大学招办开始调阅考生档案，即提档，对考生资格和体检档案进行审核，然后确定录取分数线。 问：高校是如何进行退档的？ 答：院校调阅考生档案数量1般控制在1内，由学校具体确定调档比例，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。1般高分考生被退档，有3种情况：1是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的；2是虽然总分较高但相关科目较差；3是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。 问：低分考生如何填报志愿？ 答：对于低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此应当避开热门。1般来讲，农、林、水、地、矿、油类的院校以及专业，分数相对比较低，可以作为报考的重点。低分考生填报志愿时，对于自己的分数达不到的批次，也要认真填写，不要轻易放弃。(如：几所石油类大学有的所谓“冷门”专业每年都报不满，其实毕业出路很好，很多在中石油、中石化就业。) 问：高分考生如何填报志愿？ 答：高分考生指高考成绩在630分以上的考生，这些考生原则上可以填报任何1所高校。根据往年的录取情况，考生若要填报名校的热门专业，成绩大概要在650分左右甚至更高。此类考生填报志愿时要充分利用同批志愿中可填学校的个数，避免选择面过窄；同批志愿学校之间及同1学校专业志愿之间梯度要合理；选择专业时1定要冷热搭配，如果只填“热门”专业，很可能会造成高分落榜。要将志愿有意识地分散，选1至2所“保底”的学校。 问：中间分考生如何填报志愿？ 答：这1群体的考生人数最多，极易出现扎堆现象。对于分数在重点线之上但超出重点线不多的考生来讲，第1批的志愿最好填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校；对于分数在1般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好1般本科的志愿。这个分数段的考生，应当优先考虑专业。因为1般本科院校的实力往往相差不大，专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。 问：家庭经济困难的学生应该怎么填报志愿？ 答：确实家庭经济困难的学生，有几个选择：报考军事类院校，可以不用交学费和生活费；报考部分师范院校和西部地区的院校，学习成本可能低点；部分艰苦行业的专业每年有1定数量的定向奖学金。 问：复读考生应如何填报志愿？ 答：复读考生报考志愿第1要素是要有学上，再去选择学校和专业，不可冒着落榜的风险盲目追求热门和名牌。 问：报好第1志愿的关键是什么？如何掌握院校之间的梯度？ 答：据统计，重点大学第1志愿的录取比例占被录取考生的95，由此可见第1志愿的重要性。如何报好第1志愿呢？关键是依据自身实力，即分数(平时成绩及在考生群体中的位置)。对于成绩稳定、心理素质过硬、临场发挥出色的考生，第1志愿可以适度超前，以免留下遗憾；但对于平时成绩起伏较大、估分时不稳定因素较多的考生，报考第1志愿应保守1些。 问：“实际录取数”跟“计划招生数”有何差别？ 答：计划招生数是指在北京有招生任务的全国各大学准备招生的人数，实际录取数是指实际录取结果。这两个是有差别的。从近两年情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成1些学校生源不足或无生源，特别是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。(06年也有很多高校因1志愿考生质量高而增加了实际录取人数，如各港校、上交大等。) 问：文理兼收的含义是什么？ 答：有两种含义：1是指招生的学校文、理科考生都可以报考；2是指招生的某个具体专业文、理科考生都可以报考。(文科类专业相对理科专业少，所以文理兼收专业是文史类考生的不错选择。) 问：什么是按院系招生？ 答：所谓按院系招生，就是按照院系的学科门类进行招生，学生入学时先不确定具体的专业，而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养，到了第2或第3学年，学生再根据自己的学习情况和兴趣爱好等因素确定自己的专业或者专业方向。(现在有越来越多高校按院系招生) 问：什么是定向就业招生志愿？ 答：部分高等院校每年会安排1部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分 | ||
对教员性别要求： |
男女生均可 | ||
对教员其它要求： |
有家教经验，有责任心。 | ||
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