你的早教跟上孩子成长的脚步了吗 (2010-04-15 05:30:35)转载▼

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　    14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1度，东经96.7度)发生7.1级地震，震源深度33公里。截止14日18时00分，灾区共记录到余震总数为606次，其中4.0级以上4次。截止15日2时，地震已造成589人死亡，8000多人受伤，1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。玉树州教育局副局长肖玉平表示，截止到14日晚上九点四十左右，已经有56个学生死亡。另外还有生还希望不大的四十多个学生。他表示现在老师死亡人数是5个。现在玉树的学校50%的楼房倒塌，100%的平房倒塌。他说现在所有的学生都没有地方住，集中在一个操场。一整天没有吃一点东西，也没有水喝。玉树伤亡最厉害的是玉树职业学校，有22个学生死亡。其中20个学生是女孩。

 

让我们一起为死难同胞默哀

让我们一起为灾区人民祈福

 

育儿提问回答：你的早教跟上孩子成长的脚步了吗

 

     昨天，心语老师出了个题目，我在博客纸条箱里看后马上做了回答，她给的分数是满分……这是朋友们抬举，说真的，我们在教育孩子的路上经过了很多坎坷，有成绩，有不足，有失败，也有成功，育儿路上有很多路要走，到底怎么走，大家互相探讨！开始击鼓传花！

    以下豆包妈妈、心语老师（呵呵从哪里传来的，我说不清）的博文：

    孩子的成长，每一步我们都在关注：

    宝宝1岁了，很想培养他的阅读兴趣，但为什么总是爱撕书呢；

    宝宝2岁了，不知道为什么开始变得不听话了，什么事情都要说“不”；

    宝宝3岁了，喜欢和我做约定，却经常会说话不算话，该怎么办；

    宝宝4岁了，突然出现了撒谎行为，我该如何教育他呢；

    宝宝5岁了，即将面临入学，该在哪些方面做好入学准备呢；

    …………

    在我们温柔的目光中，宝宝一天天长大，而我们也在伴随宝宝成长的过程中，一步步成熟，由孩子刚降临时的手忙脚乱，到如今的从容不迫；宝宝每成长一步，我们都会面临新的问题，怎样的解决方案，才是最符合每个年龄段宝宝成长特点的最佳方法？怎样的解决方案，才更适合推荐给其他遇到同类问题的宝宝父母？  

游戏规则：

    1、请点击参加“适龄育儿指数测评”活动，并把最终得分写在下面：

    2、请写出一道目前你在育儿之路中最头疼的问题，注明宝宝的年龄段，然后把活动传递给你的5位博客好友，并发用各种方法通知博友（留言、纸条、Q……），邀请好友来参加测评游戏，对你的问题做出他认为合理的解答。

    3、被点名者不得拒绝回答问题，完成游戏的人将会永远得到大家的祝福。这5个人要在自己的blog里注明是从哪里接到的，继续按照游戏规则参加测评并写出自己在育儿之路中最头疼的问题，并且再传给其他5个人，让游戏继续下去，不得回传。被点到名字的人将会得到大家的祝福，并且所有美好的愿望都会在不久的将来实现。

    豆包妈的问题：如果妈妈有事出去几天，如何让孩子接受好好睡觉呐？

   鉴于问题难度比较大，要找几个高手来回答，有请：马头上的小铃铛  敖语谦  aborday09 元宵  心语

    心语的回答：我算不上什么高手，谢谢妹妹厚爱！

    回想起我的育儿路，孩子比较听话。孩子刚出生时，在保证孩子吃好、睡好、没有病的情况下，孩子哭闹时，我进行冷处理。过一段时间后，孩子自己觉得哭闹的法宝不灵，就不哭了。从此，无论什么时候，我都能给宝宝进行良好的沟通。比如，孩子睡得正香，我们突然要赶车，把孩子弄醒，孩子也不哭，我有急事出门把孩子放在邻居家，孩子也不哭，就是让她在家跟爸爸或者放在姥姥家，她也不哭，并且能很好的睡觉。

    至于妹妹提出：如果妈妈有事出去几天，如何让孩子接受好好睡觉呐？

    我看是个习惯问题，平时要让孩子养成能接受不同环境的习惯。让孩子多接触各种不同的环境，培养她的自立能力，鼓励孩子勇敢的面对各种环境，给孩子一个适应过程，慢慢地，孩子就能接受父母给他安排的各种环境，这是从根上解决问题。

    像豆包这种情况，急着出发，又来不急做前期工作，只有临时应付，应付的方法，无外乎转移孩子的注意力，比如和孩子一块看书，做看谁先睡着的游戏等，这是应急。还是平时养成适应各种环境的习惯比较好。说的不到的地方，望多指教！

    心语老师的问题：你是想培养一个健康阳光向上的快乐孩子呢，还是培养一个心理压力大，集智慧一身的孩子？难度有点大，有请高手：小骏马  andy 黄豆豆的一家  点灯的心  豆豆爸爸进行解答！

 点灯的心的留言回答是：呵呵，先在这里简单“卖弄”一下，我觉得健康是基础，就和物质第一的道理一样；快乐是关键，我们无论做什么最终目的都是要达到快乐，也就是说做任何工作都要围绕提升快乐指数进行，离开快乐，什么也谈不到，也不能谈。所以，我对儿子的教育就是“放养”，我不想他有一个不快乐的童年记忆，因为我想培养一个健康阳光向上的快乐孩子。其余的在博文中详谈吧。再次对大家的支持和信任表示感谢。

 下面，具体谈谈自己的想法，请大家指教：

 在回答这个问题的时候，其实我想的很多，因为前些日子刚刚发生了一件9岁女儿不愿上补习班被父亲当街打死的惨剧。很多时候，并不是孩子要怎么，而是我们家长要让孩子怎么，父母潜意识里认为孩子就是自己生命的延续，从出生到上学，从参加工作到结婚生子，早早就为孩子设计好了一条金光大道，孩子只能沿着这个轨道前进而不能有丝毫偏差。就是在这种情况下，造成孩子压力大、父母压力大，结果常常适得其反，徒劳无功，孩子由此产生厌倦情绪，家长由此经常忧心忡忡，整个家庭整日阴云密布，毫无幸福可言。

 先说快乐。这是孩子成功的基础。我们讲“境由心生”，只有培养起孩子快乐乐观的心境，才能使孩子拥有豁达的心胸，才能在失败和挫折中坚强起来，才能让孩子乐意去思考解决问题的方法，不致于遇到困难由于失去信心而放弃，毕竟父母不能陪伴孩子一生。记得有这么一个故事，说一个人有两个孩子，一个快乐外向，一个多愁善感，有一天父亲把快乐外向的孩子放进牛圈，把多愁善感的孩子放进花房，想看看他们到底会做些什么。结果，他一进牛圈，发现孩子正在兴致勃勃地挖牛粪，见父亲进来，他高兴地说，爸爸，我要在牛粪下面挖出金子；随后，父亲进了花房，这个孩子却依旧愁眉苦脸，一问，他才说，现在花儿这么美丽，过两天败了多凄惨呀。还有个故事是说，有个老太太，有两个儿子。一个卖伞，一个卖布。天晴的时候，老太太为卖伞的儿子发愁，怕伞卖不出去。下雨的时候，老太太又为卖布的儿子发愁，怕布的销售受影响。结果她一年到头都不快乐，都处在烦恼之中。如果反过来想，晴天，老太太为卖布的儿子高兴。雨天，老太太为卖伞的儿子高兴。这样，老太太一年到头不都是高兴的吗？从这个故事不难看出，快乐对于我们有多么重要，但快乐是可以创设的。“我以前为自己没有好看的鞋子穿而痛苦，直到有一天我见到了一个失去双脚的人”，我们家长就应该积极为孩子创设环境，逐步改变孩子的心态。说实话，孩子压力大，主要责任还在家长。孩子遇到困难，家长老是爱用放大镜来放大孩子的错误，结果使孩子不自觉地把问题归结于自己能力不行，渐渐地会产生一种消极悲观的心态，反正我就这样了，你要怎么就怎么吧，要么破罐破摔，自暴自弃，要么变得难以承受挫折和失败。因而，点灯的心告诉大家，要给孩子播下一颗积极快乐的种子，就能培养一个健康、智慧的孩子。

 再说健康。点灯的心觉得这是成功的保障，没有身体健康什么也谈不到，不能说不会成功，但要想成功必须付出比别人多得多的努力。就像霍金、周周，我想任何父母都不希望这样，但是他们发现了孩子身上的闪光点，适时加以引导培养，让他们步入了成功之门。在这一点上，我的体会很深刻。儿子由于扁桃体老爱发炎，5岁前基本上三天两头住一次院，看着儿子整天打针吃药，我和辰爸那个心疼劲到现在还没有散去，那时候“逼”得我们把愿望一降再降，后来最大的愿望就是“只要孩子身体健康，学习好不好又有什么关系呢”，可以说当时的情况打碎了我们培养天才儿童的所有梦想，我们的承受能力也降到了最低限度。但现在回想起来，正是当时的这个最低梦想，促成了我们的“放养”政策，儿子基本养成了勤于思考、善于提问、喜欢创新的习惯和能力。在学习上我们从来没人管过，但成绩在全年级500多个孩子中总能排到前20名，而且不论语言能力、动手操作能力，还是处理问题能力、组织协调能力远远超出了我们的想象。说到健康，重要的还有心理健康，心理不健康，就是再成功，我想也没人爱见吧。现在孩子自杀呈上升趋势，关键就是孩子的心理健康教育跟不上，这不能不引起我们的重视。