玉霞幼儿园中大段工作计划
(2010.2——2010.7)
一、指导思想
坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导,以园部提出的"服务、发展、创新、育人"为目标,进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平,不断提高服务意识、服务水平和服务能力,努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。以《规程》为指导，贯彻落实新《纲要》的精神，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，提高中大段教师素质，突出中大段特色教学，提高教学质量。
二、工作目标
认真贯彻领会新《纲要》的精神实质，树立新的教育理念，并能将教育理念转化为具体的教育行为，促进幼儿身心和谐发展，提高我们大班年段的教学质量，形成具有大班特色的教学活动。
三、段况分析
1、幼儿情况分析：
这学期由于班的调整，现中大段共有三个班，天使中班、贝贝大一班、花儿大二班。
本学期是大班孩子们在幼儿园的最后一个学期，许多孩子在经过了一个学期的大班学习生活后，各方面的能力都有了很大的提高。特别是语言方面，通过我们老师的培养，幼儿不但能主动、积极地与同伴、老师、家长交流，更多的幼儿语言比较完整、流畅，在交谈中还能用一些比较优美的词语或成语还描述自己的意思；在美术方面，我们年段的幼儿都能能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；在社会交往方面，幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享，并且在与长辈或同伴之间交往时特别注意礼貌。在自理能力方面也有了很大的进步，动作协调性及操作能力也有较大的发展。另外，我们孩子们更热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，更加积极活泼，有求知欲和集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强；。
2、教师情况分析：
本学年我们大班年段的师资有所变动，在原来一带一的基础上，增加了小林老师和小李老师。汤老师是一位工作认真，对班级的生活管理和教育教学方面都有丰富的经验；小林、小李老师虽然加入幼教队伍不久，可能在教学经验和班级管理方面经验不是很多，但小李老师的自身专业素质都比较好，而且平时比较勤学好问，相信在我们年段老师的共同帮助和汤老师的耐心指导下，我们的两位新老师在工作中将取得较好的成绩。
四、工作重点及措施
1、认真开展每周一次的年段例会。首先，在这个年段会议上，我们要对上周开展的主题活动做一个很好的教育教学反思，把在教育教学过程中适宜的和不适宜的行为都找出来，再进行讨论研究，使我们在以后的一些活动中吸取经验，尽量使每个活动更加完美。其次，在会议中我们要共同商量下周的主题及内容，对每一个所选的内容都进行很好的教材分析，再结合本班幼儿的实际情况进行教学活动的设计和教学具的准备。再次，我们要结合教师的不同特长，合理安排每个教师共同准备教具，做到节约时间、资源共享、提高效率。
2、互帮互助，提高教师素质。我们年段的教师都各有特长，因此我们要利用这个现成的资源，利用年段会议的时间，请这些有特长的教师在舞蹈、美术、手工等方面对大家进行指导，提高每位教师的专业技能，同时也提高我们老师的教育教学能力，也促进教师间在工作上的友好合作。因此在本学期中，我们将开展一些特长教师教学经验分享交流的活动。
3、抓好教学，提高服务质量。认真组织各项年段活动。通过观摩、讨论、集体备课、评比等多种形式的活动，大胆地向自己教育教学的薄弱项挑战，有针对性地进行教学实践，在集体智慧的帮助下对自己的教学弱项有所突破，从而切实提高教师的教育教学水平。
4、保教结合，提高保育水平。保教结合一直都是幼儿园工作重点,教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上,也多加强学习,了解班级教育工作,书写保育笔记,做到保教在观念、工作上真正的结合,提高保育水平。
5、充分利用家长资源，共同提高素质教育。本学期我们中大段将利用“成长足迹”、“家园联系栏”、电话家访、“家园共建等手段即时向家长介绍幼儿园的一些教育信息和孩子在园表现等。同时我们也将推出一个特色家长来园上课和家长育儿经验的交流活动，来共同提高幼儿的教育质量。
6、做好幼小衔接工作，增加直升名额。本学期是幼儿在幼儿园的最后一个学期，我们将通过介绍玉霞小学、参观玉霞小学，与玉霞小学结成联谊班级、“大家争做小学生”主题活动等来帮助帮助幼儿了解小学生的学习生活情况，激发幼儿上小学的欲望。同时做好玉霞小学的宣传工作，使更多的幼儿升入玉霞小学就读
五、每月年段工作重点：（根据全园安排机动调整）
二、三月：
1、新、旧生进行常规养成教育
2、布置年段作品栏，展示幼儿绘画作品，大二班区角环境进行创设，充实区域活动材料，
3、庆三八――“我爱妈妈”感恩送花活动
4、召开期初家长会
5、预选六一节节目
6、确立年段教研课题，制定专题研究计划
A、“如何促进幼儿数学逻辑思维的发展”专题教研探讨活动
B、“生态式教学”专题教研探讨活动
C、“字宝宝”专题教研探讨活动
四月：
1、 幼儿春季远足活动
2、年段教师公开互听互评活动
3、反思、整理教研探讨活动资料
4、更换年段作品栏内容
5、“庆五一”故事大王参赛选手评选
6、选定六一节节目，编定节目单
五月：
1、“庆五一”故事大王比赛
2、确立第三主题活动
3、开展年段教师专题教研课观摩，进行专题教研活动阶段小结反思
4、召开幼小衔接大班家长会
5、更换年段作品栏内容
6、幼儿教育常规、生活常规评比，评选“好孩子”
六月：
1、组织幼儿参加“庆六一”文艺汇演活动
2、幼小衔接系列活动
3、大班毕业典礼筹备
4、年段教师专题小结工作
5、整理教师手头文档工作
6、幼儿发展水平测评，填写期末幼儿发展评估报告表
七月：
1、大班毕业典礼
2、年级工作总结
3、将专题探究活动记录存档
中大段班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍,在园部加强作风建设,提高各种质量的今年一定会再创佳绩!让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。