教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002056 |
于教员 (女) |
在职初中教师 |
南京师范大学 物理 |
初一初二物理, 初三物理, 初中地理, 高一高二物理, 高三物理, 绘画类, 计算机应用中级, 中国武术, 空手道, 滑冰旱冰, 乒乓球, 羽毛球, 网球艺术类也可以辅导 |
云南师范大学附中初3物理教师
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2019/12/19 23:05:54 |
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2002055 |
谭教员 (女) |
在职高中教师 |
云南大学 数学 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学, 钢琴, 电子琴, 小提琴, 大提琴, 长笛, 乒乓球乐器 |
昆明第1中学高中数学1线教师,多年高中毕业班教学经验。
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2019/12/19 23:05:49 |
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2002049 |
解教员 (女) |
在职小学教师 |
云南师范大学 英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级数学 |
英语8级证书,教师资格证书,中小学英语都可以辅导
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2019/12/19 23:05:19 |
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2002048 |
毛教员 (女) |
在职初中教师 |
华中师范大学 英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语英语 |
初中英语老师
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2019/12/19 23:05:14 |
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2002047 |
李教员 (女) |
在职高中教师 |
东北师范大学 英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 托福, 雅思, 商务英语小提琴也可以 |
昆明1中高中英语1线在职老师,可以辅导小学,初中,高中英语
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2019/12/19 23:05:08 |
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2002045 |
高教员 (女) |
在职小学教师 |
云南师范大学 数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学数学都可以辅导 |
小学全科,初中全科,高中数学都可以教
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2019/12/19 23:05:04 |
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2002043 |
李教员 (女) |
在职初中教师 |
华东师范大学研究生毕业 数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学 |
初中在职数学教师,24年教学经验,家教绝对没有问题
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2019/12/19 23:04:53 |
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2003220 |
张教员 (男) |
在职小学教师 |
云南师范大学(呈贡校区)大学城 英语 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史 |
国外父母如何处理孩子街头耍赖
孩子在公共场所的礼貌教育问题让很多父母大伤脑筋,打不得、骂不得,怎么办?1起看看1位网友的经历。
超囧:孩子耍赖家长束手无策
网友Eileenwa初到法国,她分享了自己在法国街头教育孩子时的1次窘迫遭遇:
宝宝1岁半,越来越调皮,还爱说no。平时还好,1出去就爱到处乱跑,被我抓到后赖在地上不起来,那时候真是气得我想踹两脚!赖在地上多丢人啊!可是气归气,孩子毕竟不到两岁还小,不能真打。有1次在法国街上的小店,宝宝又耍赖皮,我1着急,揪住了宝宝衣服把他拽起来,可是拽起来他又躺下,怎么办呢?1个店员用异样的眼神看着我们反反复复,我真是觉得太丢人了。这种事如果发生在国内,至少不会有人投来异样眼光吧?
其实这位妈妈的遭遇,即使放在国内也会引人侧目的,毕竟孩子的大声哭闹不是小事。需要明确的是,孩子在公共场所“耍赖”无论发生在法国街头还是中国街头,家长都应该尽快采取措施控制住场面。这时候,选择什么方法十分重要。下面是1位美国父亲的真实示范,这种做法确实值得妈妈们学习。
老外家长示范:孩子大闹公共场所可以这样做
美国街头,1位父亲领着5岁的女儿,正沿着人行道走着。父亲和女儿还在聊着天,可就因为1句话不合,5岁的小女孩被惹怒了。瞬间,原本乖巧可爱的小女孩变得小脸气得发红,上气不接下气,又是跺脚又是摇头的,拽得紧紧的小拳头在空中愤怒地挥舞着。比这更严重的是那尖叫的哭声。
发生以上情况,国内的不少家长可能会像Eileewa1样,尽快地制止孩子,或是选择满足孩子的需求以安抚孩子孩子的情绪。那么这位美国父亲是怎么做的呢?
他从容地离开怒火中烧的女儿,与女儿保持1定距离并将背随意斜倚在1旁的墙面上,明显甚至夸张地摆出1副轻松、耐心、不带威胁成分的架势。接下来,父亲开始语气平和地与女儿谈话,在谈话中,他解释说,无论是什么事让女儿生气都是可以商量的。他的女儿由此而明白了父亲表达的东西并渐渐平静了下来。1场街头危机就此化解。
以平等的姿态跟孩子谈谈,比制止孩子或满足孩子更有效。1方面这能平静孩子的情绪,另1方面也会让孩子知道,这种吵闹是无法达到让家长顺从自己的目的的。各位爸爸妈妈若遭遇孩子大闹公共场所的情况时,可以尝试美国爸爸的做法。
除了法国街头教子的超囧经历,网友Eileenwa还分享了自己在法国的1次深刻感受,这次是关于法国孩子的礼貌修养的。
点赞:法国孩子在公共场所的良好修养
法国的公共场所,1直给人井然有序的感觉。就连小孩也很少不懂事地疯跑。当然,这与法国整体的社会风气不无关系,可小小的孩子能做到这样实属不易。
网友Eileenwa对此就有亲身体会:记得1次跟老公去哈尔滨看冬季冰雪节,有溜冰表演,但是几个中国孩子大的10来岁,小的4岁左右,在舞台下面跑来跑去。管理人员是1会1来制止,可是仍然是无济于事。另外1次,在法国看表演,前4排都是本土抱着孩子的家长,孩子也就2岁、3岁的样子。当时我心想:完了,这么多小孩估计又是嚷嚷闹闹没法看了。但是没想到,整场竟然没有感觉孩子们的存在,安静看完演出!
Eileenwa表示,这两次经历让她印象深刻,她觉得法国的家长给孩子设定好1个标准,不是无底线地对孩子忍让。虽然国内很多父母也会注意制止孩子,可效果绝对没有法国那么好。
法国人在公共场所能表现出很好的修养,孩子之所以能够如此注意在公共场所的礼貌礼节,家长的表率作用不容忽视。那么国内家长对孩子的礼貌教育为何会出现收效甚微的情况呢?
网友:国内的礼貌教育缺乏对孩子的理解
如何培养孩子在公共场所的礼节礼貌,相信不少的育儿书籍、资料中都有分条缕析的介绍。可真到做起来,有些爸妈却觉得孩子完全不受控制。1位曾在海外幼儿园做过实习老师的网友表示,国内的礼貌教育太过教条,缺乏对孩子的理解认同是其中的原因之1,这位网友是这样说的:
小孩做错了,有些家长虽然会制止,但是会跟孩子说“哎呀妞妞怎么这样呀,下次可不许喔~”、“你再这么做我就揍你!”这是典型的熊孩子养成之路。为什么不许?家长有没有和孩子清讲道理呢?有没有告诉孩子这么做错在哪里、为什么公共场合喧哗是不合适的?好了,家长的道理没有讲,那就罢了,那在孩子下次犯错时拜托你遵守诺言严厉批评孩子。结果再次犯错后,家长还是说同样不疼不痒的话,家长觉得这样已经算教育了孩子,没啥问题,可小孩已经不把家长的话放在心上了。于是,接下来,孩子在公共场合吵闹了起来,如果家长喝斥他,他会吵闹得更凶。
细细想来,这样的分析不无道理。不仅仅是礼貌教育,对孩子教育的方方面面都应当让孩子明白令行禁止背后的原因,比如会影响别人、会跟自己造成人身危险等等,而不是单纯地喝止孩子。
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2019/12/18 20:27:05 |
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2002892 |
李教员 (男) |
在职高中教师 |
昆明理工大学 数学 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语 |
少年时代的他虽然长相平平,但拙外慧中,能说会唱,多才多艺,经常参与乡里的文艺表演。有1年来乡里接兵的人看中了他的表演天分,动员他去当兵。成为1名军人是他梦寐以求的事,但乡里并不舍得放他走,许诺日后给他提干,以便留住他。但他的心早已随着梦想飞走。结果,他幸运地参军入伍,并且当的是他想都不敢想的海军。
在部队里,他踏实能干,肯吃苦,朴实憨厚的性格加上爱钻研的精神,让他与战友们相处融洽,在工作岗位上更是如鱼得水。从前的梦想1旦实现,他马上又有了更宏大的理想——成为1名舰长。但蔚蓝色的梦想被裁军的大浆划破,虽然他在部队上表现出色,但仍然逃脱不了退伍的命运。
此时,他已经26岁,想起过往的军事名人在这个年纪早已功成名就,而自己却1无所有,他不免意志消沉、心灰意冷。与1名战友在青岛的街头闲逛,恰巧看到了北京广播学院张贴的招生广告。战友动员他报名试试,他看到报名费需要4元钱,便打消了报名的念头。战友拍了拍他的肩膀:我先替你垫上报名费,考上了钱还给我,考不上,损失算我的!没抱多大希望的他忐忑不安地报名参加了考试,结果出乎他的预料——他顺利通过了1试、2试、3试,成为北广学院的1名新生。事后他才知道,这次招生在华东区只录取了他1个人。如果早知道这次考试只有1个录取名额,他想,就是打死他,他也不敢报名。
从北广学院导演系毕业的他被分配到中央电视台文艺部工作。恰逢《3国演义》正在录制,他跑去给这部后来引起广泛赞誉的电视剧做摄影工作。在拍摄赵云大战长坂坡这个镜头时,因为追求逼真的武打效果,在近距离的拍摄过程中,他被饰演赵云的演员刺了个人仰马翻,差点身受重伤。
1995年,作为电视台记者和客串主持人,他跟随北极科考队首次来到了北极。在北极的雪地上,他兴奋异常!第1次看到北极剪切带,冰雪相互挤压,发出“吱吱呜呜”的声响,他感觉特别新奇,跑过去拿着摄像机狂拍不止。听到身后的美国向导焦急地向他呼喊后,他慌忙往回跑,急速地跑了几百米后,回头望去,他惊恐地发现,身后有1个篮球场那样大的冰整块倾斜着插进了海水里。如果他跑得慢,掉进海水里,没等淹死,就会先被冻死了。大难不死未必就会有后福,紧接着科考队又与大本营失去了联系,由于身处北极危险丛生的剪切带区,生命随时会有瞬间倾覆的可能,所以每1名队员都心情沉重地写下了遗书。万幸的是,经过两天两夜的煎熬和摸索,他们成功绕出了充满死亡恐怖气息的剪切带,与大本营重新取得了联系。有1个镜头记录了他当时的狼狈不堪:全身裹着厚厚防寒服的他,胡子上挂着“雾凇”和冰凌,他拿着麦克风对着镜头说,马上就要到51了,北京应该是春暖花开,有0上2十多摄氏度,非常舒适了吧!而我们这里却是天寒地冻。有时我感觉自己太不容易了,真的不想干了,想回家……说着说着1个大男人竟然哽咽起来。也正是此次科考,让经历9死1生的他带回了许多珍贵的摄影资料。
几年后,中央电视台开了1档叫《梦想剧场》的栏目,由于找到的几个主持人字正腔圆的风格与这个栏目以娱乐为主的宗旨并不符合,领导让当导演的他试试。歪打正着的他从此从后台走向前台,因为语言诙谐幽默,《梦想剧场》的收视率1直居高不下。后来,他又来到了《星光大道》的舞台上,他的主持风格越来越受到观众的认可与欢迎。他的名字——毕福剑开始响彻大江南北。在2009年的春节联欢晚会上,毕福剑与赵本山、小沈阳合作表演的《不差钱》获得观众评选的最受欢迎的春晚语言类节目1等奖。
曾经认为毕福剑的相貌和言行都土得掉渣,普通话也不标准,认为他的成功是偶然的,有太多幸运的成分。但在了解了他的经历之后,不由得对他肃然起敬。毕福剑的故事告诉我们:成功是失败的积累,成功从来就没有捷径!
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2019/12/18 20:26:29 |
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2003205 |
杨教员 (男) |
在职培训机构教师 |
云南大学(呈贡校区)大学城 教育师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 |
7个秘诀帮您成为好家长
我们都想成为好父母,但是很多时候任凭我们怎么努力,孩子好像总是不太“领情”。我们的问题出在哪儿?孩子们最需要的是什么?成为好父母真的有秘诀么?
秘诀1:家庭时光优先
父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面,所以1个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满,音乐班、美变成了课程的奴隶,父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要,但是家庭时光应该优先。全家人1次野炊,可能会耽误孩子的1次钢琴课,但是他们还这么小,他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为1个“孩子”的时光!
你可以设计1些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去,具体做什么不重要,只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲1个故事——你讲给他或者他讲给你;周末1起做1顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭1个帐篷,全家在里面“野营”……总之,它应该是孩子们喜欢的活动,你和你的宝宝能从中享受到快乐。
提示:
1、当工作与生活发生冲突时,尽量选择生活;
2、如果孩子十分乐于某种家庭活动,你千万不要把取消活动作为1种惩罚;
3、和你的孩子交流彼此的梦想。
秘诀2:把孩子当作大人1样尊重
作为成年人,我们早就明白了尊重他人是多么的重要,这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在,我们需要做的是:象尊重其他成年人1样尊重你的孩子,通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待,帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。
这种尊重往往体现在细微之处,尊重他的意见、尊重他的朋友,甚至尊重他最喜欢的玩具。尽可能记住孩子对你说过的话,因为那可能是他1段时间以来最重要的事情;给孩子换幼儿园、换保姆之前,最好给孩子选择的机会,先让他去看1看;如果孩子考了1个好成绩,请忍住第1个将其公诸于众的冲动,让孩子自己,完美的父母并不存在,但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟1的和独特的,这是父母能够给孩子最好的礼物之1。
提示
1、不要把父母这个身份看得太重,没有这种身份特殊感,你的孩子可能会更快乐地成长;
2、在孩子认为是很严肃的事情上,千万别拿他开玩笑;
3、如果孩子告诉你1个秘密,你必须为他守口如瓶。
秘诀3:了解孩子的个性并牢记在心
成为好父母的精髓在于,真正了解你孩子的个性,并以此来调整你教育他们的方法。没有两个孩子是完全相同的,所以用心去了解你家宝贝的个性,用最适合他的方式来对待他,那样将会把困难和矛盾减到最小。
举个简单的例子:如果你的孩子是那种容易兴奋的类型,那么你就应该避免在晚上和他做激烈运动,否则将会使他很难入睡;相反,你们可以做1些相对平静的活动,来帮助他培养睡意。也许,你的孩子在转换状态和情绪的时候有些困难,那么在离开游戏场之前,你做好提前的暗示,这样在付诸行动的时候,它可能会好受1些。所谓“因材施教”,会给你减少很多麻烦。
提示
1、如果你的女儿看上去像个假小子或者你的儿子喜欢玩儿洋娃娃的话,你不必小题大做;
2、了解孩子用以炫耀的事情和原因,由此可以发现哪些是他认为最有价值的;
3、不用过度考虑孩子在每个年龄段应该是怎样的。
秘诀4:做1个好榜样
我们应该尝试每天晚上问1问自己:“今天我的孩子从我这里学习到了什么”,因为我们最普遍的错误就是说1套做1套——我们教导我们的孩子要有耐心、要懂得自控,但是却会在路上和别人大声争吵;我们告诉孩子不要在背后议论别人,但是自己却在要求他们诚实,但是却谎称自己的孩子只有6岁而逃过公园门票。
并不是说父母必须十全十美,但是我们希望孩子能从自己的得与失中总结经验和吸取教训。比如说,当你因为自己的工作上的不顺心而迁怒于孩子的时候,你应该在事后主动对他说“我刚才不应该那样对你叫喊。我向你道歉,宝贝!”通过这样做,你便教给了你的孩子尊重和谅解;如果你正遭遇1个充满具有挑战的新环境你就应该让你的孩子看到你会向着目标付出最大的努力;如果你遇到了极大的挫折(比如裁员),你应该让你的孩子看到你控制现有困,所有你的行为,都将成为你的孩子的最好样板。
提示
1、父母间对待彼此的态度与孩子待人处世的方式有很大关系;
2、不要承诺自己办不到的事情;
3、在你离开的时候记得和孩子说再见。
秘诀5:鼓励探索和发现
小孩子非常喜欢探索,这也成了他们学习东西的重要方式之1。如果父母没完没了地说“不许动那个!”“离那个远点儿!”的时候,孩子会逐渐对未知事物抱以恐惧和退缩的态度;而孩子探索世界的时候,如果能得到父母的积极回应,则可以更多地伸出他们的触角,去接近更宽广的生活。
父母所能做的最重要的事,是确定你的孩子能够从探索和发现中受益。首先,除去你的房间里那些安全隐患,确保孩子在4处“游荡”的时候不会受伤。然后,你可以在每天的日程安排上多花些心思,使得宝宝所到之处能够有些新事物供他去探索和研究。探索可以是很简单的事,比如让他在壁橱里研究各种皮鞋的质地;让她在厨房里玩1玩锅碗瓢盆;带着他品尝更多的地方风味和进食方式;带她去博物馆、动物园或励你的孩子在婴幼儿期积极地探索和发现,他可能会在1生中热衷于发现生活。
提示
1、不要嘲笑孩子想象中的世界;
2、无论孩子的成功多么微不足道,你都要表示庆祝;
3、为孩子可能会遭遇失败的事情准备备用计划,并鼓励他再来1次。
秘诀6:指令明确并坚持执行
有研究表明,来自于家教严明的家庭的孩子会更茁壮地成长,因为良好的规则和规矩会使得孩子更有安全感和安全意识,并且可以教会他们自控和自信。作为成年人,我们不太喜欢别人告诉我们应该做什么、不该做什么,所以我们认为孩子们也会对规矩做出负面反应。其实不然,孩子们更需要指令明确、同时不会随时改变主意的父母。说到随便改变主意,这可能是很多父母忽略的问题。其实每个家庭都会有属于自己的小规矩,但是父母们容易忽略的是,他们往往按照自己1时的感觉来随时修改规矩,这做的结果就是孩子们不知所措,进而对规矩不屑1顾。
那么,怎么在家里“颁布”这些规矩呢?或许你在单位里是个能够发号施令的管理阶层,但是在家里这就行不通了。最有效的做法是,第1,你定下的规矩应该是合情合理的;第2,你用1种充满温情的方式告诉他。
提示
1、记住那些你成长过程中曾经发誓不对你孩子做的事情;
2、孩子确实需要1些标准,制定1些有鼓舞和支持意义的规则;
3、如果你的孩子确实违反了规矩,别为孩子找借口,让他承担自己行为的后果。
秘诀7:告诉孩子你是多么地爱他
你可以为孩子做的最容易但是又最重要的事情,就是让他知道你是多么地爱、在乎他,他快乐的时候你是多么幸福、他危险的时候你有多么担忧。研究表明,经常获得父母的爱的表示,可以使孩子在经历失望、沮丧和其他不愉快的时候仍然积极地面对生活,并且寻找办法来处理和脱离暂时的困境。
但是令人惊奇的是,许多孩子根本不知道他们的爸爸妈妈有多么地爱他、在乎他,而这恰恰是因为他们的父母没有向他们传达这种信息。的确,对于传统的中国家长来说,让他说出类似于“你是我生命中最重要的”这样的话有些困难,但是,它对于孩子来说是非常重要的。尝试1下吧?
提示
1、每天早上醒来和晚上临睡前要让孩子知道你爱他,并且把这当件重要的事来做;
2、让孩子看到你和爱人的恩爱;
3、有孩子参与活动时千万不要偷懒,这会让他觉得他在你心里并不重要。
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2019/12/17 20:57:10 |
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2003053 |
颜教员 (女) |
在职初中教师 |
云南师范大学 物理 |
小学奥数, 初一初二物理, 初三数学, 初中地理, 高一高二数学, 高三英语, 高中生物 |
用家务培养孩子的理财能力
孩子做家务按劳分钱,本无可厚非,但由于孩子对金钱的认识、理解还比较粗浅,长期用钱来支付家务的报酬,很容易养成孩子1切朝“钱”看的功利思想,不利于孩子健康成长。
你不妨可以这样做:
1.让孩子有选择做1些力所能及的家务,享受做家务的乐趣。
其实,做家务也要让孩子“投其所好”地选择,正由于家务是孩子自己选择的,孩子做事的积极性大大提高,即使简单的剥豆,孩子也可发挥自己的创意,在豆豆上打洞后,用细绳将豆豆穿起来,做成1串别致的项链来打扮自己,增添了不少生活情趣。
2.让孩子知道钱来之不易。家长可给孩子讲讲或带孩子看看自己的工作情形,让孩子知道家长工作辛苦、挣钱不易,同时让他们懂得只有劳动才有收获,教育他们珍惜父母的劳动
3.减少钱对孩子的诱惑力。有些父母喜欢把金钱当作是奖励孩子的犒赏,所以就告诉孩子:“如果你今天帮忙洗碗,我就给你1元钱。”虽然这是1种鼓励的方式,但家长在运用此方式时特别小心,应避免不断提高筹码 |
2019/12/17 20:57:04 |
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2003146 |
杨教员 (女) |
在职高中教师 |
昆明理工大学(呈贡校区)大学城 英语 |
小学奥数, 初一初二物理, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 英语四级, 雅思 |
关注孩子生活的细节——平常时刻
平常时刻是幼儿生活中平常又微小的时刻,但却是幼儿思维推理、体验世界的缩微。成人如果仅从其自身世界出发,则不会关注到这些细小的时刻,甚至反对幼儿将精力耗费在“无益”的尝试中。殊不知正是这1次次的尝试,这1分1秒的平常时刻,是幼儿体验成功、获得发展的宝贵时刻。
平常时刻中,幼儿往往会尝试多种解决问题的方法,使知识得到扩展、延伸和应用。皮特(化名)想让他的发条小汽车沿着斜坡爬上用积木搭起的平台。小汽车总是在1半儿就滑下来。他试了1次,用同样的方法又试了1次,接连3次都失败了。第4次皮特换了个法子,他把小车往后放了1段距离,把发条拧得紧了1些,这次尝试似乎起了作用。小汽车冲上了斜坡,但在顶端的平台上呆了几秒钟,又退了下来。皮特又加大了旋转的力度,拧得紧了又紧,但仍然是同样的结果。这时他停了下来,盯着那3块搭起的积木看了1会儿,走上前去把其中的1块积木抽掉,只剩下两块积木。坡度显然平缓了许多。这次皮特又将上紧了发条的小汽车送上了“征程”,它不仅爬上了斜坡,还稳稳地停在那小块平台上。皮特的脸上露出了国王般自信的微笑。
分析这个平常时刻中皮特所采用的“策略”,问题的关键不在于目标本身(小汽车爬上斜坡),也不在于动作行为(拿掉1块支撑的木板),而在于幼儿对问题解决条件关系的理解。从策略中可以看出,幼儿在尝试中可以理解到小汽车与斜坡之间的距离以及斜坡的倾斜度均是影响因素。这1反比的功能关系由此获得,即A(坡度)越小,B(小车行走的距离)越大。这些概念关系的获得对幼儿认知发展策略、动作行为、问题解决能力显然都是有益的。
从成人的支持和干预上来说,如果他们仅仅注意到幼儿的成功,他们也许会问,“噢,你成功了,告诉我你的做法吧!”幼儿可能只会回答,“我让它低了1点。”但如果成人在真正了解平常时刻的价值,并能恰当利用,他也许会问,“哇,好极了,你能告诉我为什么斜坡低了,汽车就能爬上去了呢?”皮特可能回答,“斜坡陡了很难爬。”后者的问题关注与幼儿谈论原理和假设,而不仅仅针对成功的经验作为成人的支持性话语,涉及的是幼儿的推理和思维,就能够引发更长、更高水平的对话。关注平常时刻,并坚信其能为幼儿的发展有所助益,给与幼儿充分的时间,让平常时刻的经验充分产生,利用1切机会和方式观察、捕捉与分析,在平常时刻中与幼儿1同成长。只有这样,才能够更深入地走入这些平常时刻,从幼儿的角度体验这些平常时刻。1个简单片段的体验与分析能够带来对幼儿多个侧面的广度的理解,这便是平常时刻的真正价值,也是成人生活世界与幼儿生活世界得以联系的途径之1。
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2019/12/15 11:27:48 |
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2003144 |
李教员 (女) |
在职高中教师 |
云南大学(呈贡校区)大学城 英语 |
初三语文, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学, 高中历史地理政治 |
4招增强孩子的心理素质
如何锻炼孩子的心理素质,下面是教育专家给出的几个建议:
1、生存能力及其重要
面对困境不同的人对问题的看法就会有不同的看法,其实才能不是天生的,得益于其父母的后天教育。目前西方国家,包括东亚的日本,十分重视孩子的生存教育,从孩子懂事起,就教育他们如何学会生存和自立,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,整理自己的东西,并知道什么情况下怎样保护自己等。
2、多见世面
现在的孩子都是圈养的。孩子看到生人就哭、就躲,长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利,缺乏团结精神,因而也很少有朋友,长大以后也会因人际关系紧张,而影响才能的发挥。这都是孩子经历的世面还是太少,应该让他多适应新环境,对胆小的孩子鼓励他多接触人,或主动站起来回答老师提出的问题,这1过程又叫脱敏。不给孩子机会,他的适应能力是不会自然萌发的。
3、培养好奇心和探索精神
很多科学发现都是来源于好奇心的,好奇是很多孩子的本性,对于新鲜事物都想大胆尝试1下,这是1种求知欲的表现,也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动,不但使他失去了学习的机会,也会扼杀了他的积极性,将来你想让他有兴趣干点什么事,他也懒得动了。正确的方法应该是,家长对孩子感兴趣的事,耐心地给以讲解,或1起陪他玩。
4、培养忍耐力和自制力
从幼儿园调研的情况发现,许多孩子办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?对那些每次都把0食吃光的孩子,家长可以说:“如果你能忍住1星期不花0花钱,下周可以加倍给你,你可以攒起来买你需要的大东西了。”孩子遇到困难,家长不要马上给他帮助,而是鼓励他坚持1下,忍受挫折,让他相信马上就会成功的。
在现在这个竞争激烈的社会,生存的压力逐渐增大,因此,要有1个良好的心理素质,而这种心理素质是从小开始培养的,随着年龄和社会经验的增大,逐渐形成了自己的1种心理特点,很多家长现在把自己的孩子保护的过于好了,以至于抗打击和抗挫折能力特别的差,这是不利于今后在社会上去打拼的。因此,家长们要首先学会放手!
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2019/12/15 11:27:43 |
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2003143 |
王教员 (女) |
在职小学教师 |
云南大学(东陆校区)本部 数学 |
小学英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 高一高二数学, 高三英语, 高中生物 |
第7件:忽视孩子的优点
这源自于父母们望子成龙的心态。但是,每个人都有优点,也有缺点,孩子也是1样。父母由于天天跟孩子生活在1起,眼中看到的似乎总是孩子的缺点,而忽视了他们的优点。在现实生活中,父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比,甚至把别人的孩子过度地美化和夸张,本想给自己的孩子树立,其实却给孩子带来巨大的伤害,甚至会因此影响孩子的1生。每1个孩子都有他的长处和优点,虽然孩子的天资有别,学习事物有快有慢,学习成绩也有高有低,但判断1个孩子的好坏,不能只取决于1个方面。
第8件:在客人面前指责孩子
人来客往,亲朋好友相聚,谈论各自的孩子,常常成为重要话题之1。很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短,似乎是在向别人诉苦,说自己教育这样1个孩子多不容易。但孰不知,自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处,博取别人的赞叹有的家长,简直把孩子说成“豆腐渣”。这无形中,让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他,例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,让家人为他受累,也觉得父 |
2019/12/15 11:27:39 |
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2003273 |
王教员 (男) |
在职小学教师 |
云南名族大学(雨花校区) 数学 |
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想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗?你不妨跟全美获奖教师克拉克先生学两招。罗恩·克拉克,美国北卡罗来纳州人,1995年起执教,曾在美国很多问题学校任教,现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来,罗恩·克拉克1直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学,并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生,成了优秀学者、成功人士。罗恩·克拉克通过自已多年的教学心得告诉你,每1个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要你善于引导和培养,“坏”学生也会变成有出息的好孩子。
细节1:回答大人的问话要有礼貌。回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”,那是不可取的。
细节2:用眼睛和他人沟通。有人对你说话时,眼睛要注视着他;有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。
细节3:向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子玩游戏赢了,或把某件事做得特别出色,我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续3秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮。
细节4:尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说:“我同意某某的观点,同时我也感到……”,“我不同意某某的看法,尽管她抓住了问题的核心,但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了,它让我意识到……”
细节5:无论成功还是失败,都不能挂在脸上。假如你赢了,或把事情做得挺漂亮,千万别吹牛;如果输了,也别把不高兴写在脸上。相反,你应该说:“这场比赛真过瘾,我还想接着跟你玩儿。”或说:“赛得不错!”要不干脆什么都别说。若表现出不愉快的情绪或挖苦别人,比如说:“你打得实在不怎么样,我根本就没好好和你比。”这样的话只能显示出你的虚弱。
细节6:与人交谈时,别人问你1个问题,你1定也要回问对方。与人交谈的过程中,如果别人问你1个问题,你就应该回问对方1个问题。如果有人问:“周末过得怎么样?”你应该先回答,然后再回问1句。下面做个示范。问:“周末过得怎么样?”答:“不错!我们全家逛商场去了。你怎么样?周末过得好吗?”这是个礼貌问题,你要向别人表示,像他们对你感兴趣1样,你也对他们感兴趣。
细节7:打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”。咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应当转过头去,并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)然后应该说句“对不起”。
细节8:不要做出无礼的表现。不要撇嘴,嘴里发出“嗤”的声音,不要翻白眼,也不要表现出任何不尊重别人的态度。
细节9:接到别人递的东西,要说:“谢谢!”。
细节10:收到你不喜欢的礼物后,不要对礼物本身或送礼人表现出不满。接受别人的礼物时,永远不要对这件礼物说3道4,或暗示你不喜欢,以至于让送你礼物的人难堪。
细节11:顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。每个月至少1次,创造性地为别人做1件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
细节12:给你的同学判卷,要公正。允许学生们相互之间判卷。给其他同学的试卷判分时,如果比实际分数高了或者低了,高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除,你只能在错误的地方打个叉子,并写上错题的数量。
细节13:全班同学1起朗读的时候,要全神贯注。如果这时我叫你单独朗读,你应该知道我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。
细节14:书面回答问题时,句子要表达完整。举个例子,如果问:“俄国的首都在哪里?”,书面的回答应该是:“俄国的首都是莫斯科。”同样,为表示对他人的尊重,人在回答别人问话时,也要用完整的句子,这点很重要。举个例子,如果有人问你:“你好吗?”你不能简单地回答:“很好。”而应该说:“我挺好的,谢谢您。你怎么样?”
细节15:不能主动索要奖品。1个学年结束的时候,我会给那些品行好,学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。如果有谁主动跟我要奖品,对不起,我是不会给的。我会特别不客气地问他:“你跟我要奖品的这个行为是1种好行为吗?”你表现好,做任何事都尽了最大的努力,那是因为你想让自己变得更好,而不只是为了得到1件奖品。我经常给那些在单元测验中得了100分的学生发奖品。如果某个学生得了100分跑过来问我能否得到奖品,我从来都不会给他。
细节16:每天都要完成全部的家庭作业。谁都不能例外。
细节17:上课时,从1种科目换到另1种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内较为合适,而我们的目标是力争在7秒之内全部完成。
细节18:你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。
细节19:对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了,他就必须做两倍的作业。
细节20:代课老师在的时候,班里的所有纪律照样发挥作用。当你和代课老师在1起的时候,要跟和我在1起时1样,遵守同样的规章制度(我知道做到这1点很难,但的确很重要)。
细节21:遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律,我们要有组织,有效率地完成任务。为了做到这1点,必须遵守如下规则:1、未经许可,不得离开座位,除非你病了,才可以马上离开。2、不得说话,除非:A,你举手,我叫了你;B,我问你问题,你要回答;C,休息或午餐时间;D,我特批的时候,例如小组活动需要沟通。
细节22:上课时,你不能为了喝水离开教室,你可以带水在教室里喝。上课时,你可以带瓶水放在桌子上,我讲课的时候,你不要问我能不能喝水,你甚至可以把食物拿到桌子上吃,只要不影响别人,也不要让我听到你吃东西的声音就行。
细节23:若知道其他老师的名字,遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。要迅速记住全校老师的名字,在路上碰面时要主动问候他们,说些诸如“早上好,格雷厄姆太太”或者“下午好,奥尔蒂斯女士,你的衣服真漂亮!”之类的话(注意:你和全班同学在1起排队时,不能和老师讲话,因为不许讲话的纪律依旧生效。在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师,都应该和他们打招呼)。
细节24:保持个人和浴室卫生,让细菌无处藏身。上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。上公共厕所的时候,洗手前要先拿1张纸巾。洗完手以后,要用这张纸关水龙头和按出纸机抽取另1张纸来擦干手。(或用这张纸按干手机的按钮。)你要做的最后1件事就是用你干净的手去拿你想拿的东西,而其他的人都是用脏手去摸的。
细节25:对来访者要表示欢迎,要让他们感受到你的真诚。如果有人要参观我们教室,我会派两名学生在教学楼前等候,并举着1个欢迎牌。当我们的参观者到来时,接待者要和他们握手,向他们作自我介绍,并致欢迎词。然后,在带他们进教室之前,先领他们简单参观1下校园。
细节26:在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着。有人想坐,就让他坐,不要刻意去排斥什么人。我们是1个大家庭,应该善意地对待和尊重别人。
细节27:不许盯着正在受批评的同学看。在学校里,如果某位老师在对1名学生说话,或在教训他,不要盯着这名学生看。假如你处在麻烦中,或者遭到了批评,你1定也不想让其他人看着你,所以,在这种情况下,切勿盯着别人。如果我正对你说话,这时有其他同学看你,你也不要生气或对别人大惊小怪的,我自会处理的。
细节28:家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言。如果你对家庭作业有不明白的地方,可以给我打电话。如果电话没人接,你可以用下方式给我留言:“您好,克拉克先生,我是某某,我在家庭作业中的什么方面有疑问,请您在几点钟之前给我回电话。谢谢!”这个留言说1遍就行了,不用再打第2遍。
细节29:吃饭时保持良好的礼仪。你必须遵守,我管它们叫作“礼仪ABC”。
细节30:无论在快餐店或其他任何地方吃饭,餐后都要对你的垃圾负责。用餐完毕后,我们要自己把应该清理的东西收拾干净,包括擦桌子,检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾等。很重要的1点是:要确保你无论身在何处,都不能随手丢垃圾。
细节31:住旅馆时,要为给你打扫房间的服务生留下小费。1般情况下,每晚2—3美元比较合适,有时还要根据房费的价格而定。
细节32:坐公共汽车时,脸要朝着前方。我们不应该左顾右盼地与其他人说话,也不能往窗外扔任何东西,或离开自己的座位。当我们下车时,任何时候都要记得感谢司机,并祝他1天开心。
细节33:首次与他人见面时,要与对方握手,并重复他们的名字。当我们进行实地考察的时候会遇到很多人,如果我把你介绍给他们,你1定要保证记住他们的名字。之后,当我们离开的时候,你要握着他们的手感谢他们,并且1定要称呼他们的名字。
细节34:吃饭的时候,只取你应得的那1份。食物端上来,无论是在自助餐厅,还是在班上,永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。你不要贪多,因为这样不仅会造成浪遇,而且如果你不给别人留够了的话,对别人也是1种不尊重。
细节35:有人掉了东西,如果你离得近,要帮助他或她捡起来。也许他们距离物品比你近,但出于礼貌,你还是要做出弯腰去捡的姿势。
细节36:进出时,为别人扶住门。如果你开门进去或出来时
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2019/12/14 12:23:54 |
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